14．下列反射中，屬于人所特有的是（　�。�

A．

看見(jiàn)紅燈停步

B．

看到危險(xiǎn)逃走

C．

聽(tīng)完故事大笑

D．

聞到香味垂涎

13．用顯微鏡觀察植物葉片下表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，將低倍鏡換成高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像拜年模糊了，此時(shí)應(yīng)（　�。�

A．

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

B．

移動(dòng)裝片

C．

調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．

更換裝片

12．下列有關(guān)人類(lèi)病因和病癥名稱(chēng)的匹配，正確的是（　�。�

	A．	缺乏維生素D--夜盲癥
	B．	胰島素分泌不足--腳氣病
	C．	幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足--呆小癥
	D．	缺乏維生素B--侏儒癥

11．某生物興趣小組，在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題．

試管①	饅頭碎屑	唾液2ml	充分?jǐn)嚢?/td>
試管②	饅頭碎屑	？2ml	充分?jǐn)嚢?/td>
試管③	饅頭塊	唾液2ml	不攪拌

（1）為了證明“唾液對(duì)淀粉有消化作用”，在②號(hào)試管內(nèi)？處應(yīng)加入清水．
（2）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選用①③號(hào)兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）滴加碘液后①號(hào)試管不變藍(lán)，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖．

10．下列關(guān)于病毒的描述中，正確的是（　�。�

	A．	病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
	B．	病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在植物體的細(xì)胞內(nèi)
	C．	病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁，但沒(méi)有細(xì)胞核
	D．	依據(jù)宿主的不同，病毒可分為植物病毒，動(dòng)物病毒，細(xì)菌病毒和真菌病毒四大類(lèi)

9．保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，此措施屬于（　�。�

A．

就地保護(hù)

B．

異地保護(hù)

C．

法制教育

D．

無(wú)法確定

8．下列動(dòng)物行為中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　　）

A．

蜘蛛結(jié)網(wǎng)

B．

老馬識(shí)途

C．

大雁南飛

D．

蜜蜂筑巢

7．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	骨在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用
	B．	成年人的骨中有機(jī)物占三分之二，無(wú)機(jī)物占三分之一
	C．	關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成的
	D．	一塊腓腸肌是組織

6．體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)分別是（　�。�

A．

左心房、左心室

B．

右心房、右心室

C．

左心室、右心室

D．

左心房、右心房

5．為了探究外界條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物長(zhǎng)勢(shì)一致的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于密閉的人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同．培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO₂的量），每組做3次重復(fù)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示．
（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度；b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高二氧化碳（或CO2）的濃度．
（2）每組均設(shè)置3盆重復(fù)的目的是減少偶然性（或減少誤差）．
（3）在光照強(qiáng)度a～b范圍內(nèi)，甲、乙兩組盆栽苗構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是光照強(qiáng)度對(duì)植物的光合作用（強(qiáng)度）有影響嗎．
（4）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同．根據(jù)這一結(jié)果對(duì)圖中光合作用強(qiáng)度變化趨勢(shì)進(jìn)行分析，能夠得到的初步結(jié)論是乙組光合作用強(qiáng)度與甲組不同是由環(huán)境因素低光照引起的，而非遺傳物質(zhì)的改變?cè)斐傻模?/div>