科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是科學(xué)家利用生物工程技術(shù)，培育多莉羊的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）乙羊?yàn)槎嗬虻恼Q生提供了細(xì)胞核．
（2）細(xì)胞A是在體外培養(yǎng)的，然后被植入到丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育．
（3）多莉羊與乙羊幾乎一模一樣，這說(shuō)明生物的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中．
（4）克隆羊多莉的誕生標(biāo)志著細(xì)胞工程取得了重大的進(jìn)展．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是植物生殖過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式，由于在生殖過(guò)程中不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖．
（2）圖中②被稱為砧木，①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．
（3）新形成的枝條將表現(xiàn)出[①]接穗的性狀．

科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

科目： 來(lái)源： 題型：判斷題

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5．請(qǐng)將下列常見的傳染病與其傳播途徑對(duì)應(yīng)連線：

①-B  ②-A  ③-D  ④-C．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將下列微生物與其作用連線：

①-C  ②-A  ③-B．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與其發(fā)育的結(jié)構(gòu)連線：

①-B  ②-C  ③-A．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

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