科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 就地保護、遷地保護、法制管理 | B. | 遷地保護、就地保護、法制管理 | ||
C. | 自然保護、就地保護、法制管理 | D. | 就地保護、自然保護、法制管理 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 基因的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 蛋白質(zhì)的多樣性 | D. | 染色體的多樣性 |
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A. | 狗 | B. | 沼蝦 | C. | 大山雀 | D. | 青蛙 |
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A. | 乳酸菌 | B. | 酵母菌 | C. | 青霉 | D. | 曲霉 |
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A. | 把葡萄糖分解產(chǎn)生二氧化碳 | B. | 把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸 | ||
C. | 把淀粉分解為葡萄糖 | D. | 使糧食發(fā)酵,產(chǎn)生酒精 |
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A. | 分解者很少 | B. | 沒有消費者 | ||
C. | 溫度太低,沒有分解者 | D. | 缺乏必要的治污設(shè)備 |
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A. | 細胞質(zhì) | B. | 葉綠體 | C. | 細胞核 | D. | 液泡 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌依靠芽孢進行繁殖 | |
B. | 細菌細胞不同于人體細胞的主要特點是沒有成形的細胞核 | |
C. | 所有的細菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者 | |
D. | 將食品放在冰箱總可防治腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細菌 |
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