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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.螞蟻過(guò)的是群居生活,它們都有自己的“家”.科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)螞蟻開展了有關(guān)探究:同學(xué)們對(duì)一窩螞蟻?zhàn)隽巳斓挠^察,統(tǒng)計(jì)離開蟻窩的螞蟻數(shù)目,每次觀察五分鐘,其結(jié)果如表.
時(shí)間各觀察時(shí)段離開蟻窩的螞蟻數(shù)目
6:008:0010:0012:0014:0016:0018:00
第一天82798101104664
第二天14172127152
第三天926110118107607
(1)分析觀察結(jié)果,小明作出了下列推論,你認(rèn)為最合理的是D.
A.第一天覓食活動(dòng)最旺盛B.這窩螞蟻的螞蟻數(shù)量為437只
C.上午6:00前螞蟻并不活動(dòng)D.中午前后螞蟻活動(dòng)較為頻繁
(2)同學(xué)們?yōu)樘骄课浵亴ふ业绞澄锖笫侨绾位丶业,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):選擇1只正要回家的螞蟻,用刀片切掉螞蟻的左右側(cè)觸角,然后把它放回原地.觀察它的運(yùn)動(dòng)情況.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí),提出的假設(shè)是螞蟻是靠觸角尋找食物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
材料用具:一截劈開的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間.(如圖)
②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是糖.
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是實(shí)驗(yàn)螞蟻數(shù)量太少或沒(méi)有設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了了解蚯蚓的生活方式,某科學(xué)興趣小組對(duì)蚯蚓的部分行為做了細(xì)致的觀察和實(shí)驗(yàn):
(1)圖是該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為他們探究的問(wèn)題是A.
A.蚯蚓對(duì)光線有怎樣的反應(yīng)   B.濕度對(duì)蚯蚓生活有怎樣的影響
C.蚯蚓對(duì)環(huán)境有怎樣的影響   D.蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的
(2)蚯蚓喜歡生活在潮濕疏松肥力較好的土壤中,興趣小組同學(xué)在飼養(yǎng)蚯蚓過(guò)程中多次發(fā)現(xiàn)向土壤中澆注過(guò)多水后,蚯蚓往往會(huì)鉆出土壤爬到泥土外面來(lái),對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是:向土壤中澆注過(guò)多水后,水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái),土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.觀察食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,回答一下問(wèn)題:
(1)生物分類7等級(jí)出來(lái)圖中四個(gè)等級(jí)外,還有界、門、綱三個(gè)等級(jí).
(2)貓與豹的親緣關(guān)系比貓與虎的親緣關(guān)系遠(yuǎn)(近或遠(yuǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示為宋代《存真圖》中一幅人體解剖圖的部分信息.其中標(biāo)注的胃、腸器官屬于人體的消化系統(tǒng);其中所標(biāo)注的腦、肺、心、胃、腎、腸各器官,都沒(méi)有涉及到生殖系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在2012年我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo).PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它們?cè)诳諝庵凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成傷害.下面關(guān)于微米的單位轉(zhuǎn)化,正確的是(  )
A.1微米=0.001毫米B.1微米=0.01分米C.1微米=1﹡10-9米D.1微米=0.001厘米

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如果C表示人體肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)問(wèn)A代表的血管是肺靜脈,流經(jīng)C后血液中含氧量的變化是1增加填(“增加”或“減少”)
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時(shí)C代表的器官是1
(3)如果C代表腎臟,當(dāng)血液流經(jīng)每一個(gè)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.體循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
B.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
C.血液經(jīng)過(guò)肺泡處的毛細(xì)血管后,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
D.含氧少,顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)如圖人體心臟及其所連血管的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.2是肺動(dòng)脈B.4與5之間有瓣膜C.5的壁最厚D.8、7內(nèi)均是動(dòng)脈血

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中,正確的是( 。
A.維生素消化的最終產(chǎn)物是維生素
B.蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是氨基酸
C.脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、氨基酸
D.淀粉消化的最終產(chǎn)物是麥芽糖

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