9．以下是綠色植物花、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一⑥胚珠中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括1245（選填圖二中的序號(hào)）．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成C（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來(lái)新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成A（選填圖四中的字母）．

8．“腐肉生蛆”是日常生活中常見的現(xiàn)象，甲乙兩同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有不同的看法，到底誰(shuí)的觀點(diǎn)是對(duì)的呢？請(qǐng)你完善下面的實(shí)驗(yàn)方案，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析．
Ⅰ．補(bǔ)充探究方案：
①把一塊鮮肉切成相同（填寫“相同”或“不同”）大小的兩塊，分別放在完全相同的兩個(gè)廣口玻璃瓶里，編號(hào)為：A、B．
②在A玻璃瓶口覆蓋紗布，B玻璃瓶口敞開，并把A、B兩瓶同時(shí)側(cè)放在有（填“有”或“無(wú)”）蒼蠅出沒的適宜條件下．
③每天觀察并記錄兩個(gè)玻璃瓶中肉的生蛆情況．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：數(shù)日后，A、B兩瓶中的鮮肉均腐敗，并在B玻璃瓶的腐肉上發(fā)現(xiàn)了蛆，A玻璃瓶?jī)?nèi)則沒有蛆．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)的結(jié)果支持了乙同學(xué)的觀點(diǎn)．
Ⅳ．結(jié)果分析：導(dǎo)致A、B兩個(gè)瓶中鮮肉腐敗的原因是鮮肉水分充足，有機(jī)物豐富，①大量繁殖（選擇下面的序號(hào)填寫）．
①腐生的細(xì)菌、真菌 ②細(xì)菌、真菌和病毒 ③所有的微生物  ④寄生的細(xì)菌、真菌和病毒．

7．傳染病的流行只要具備傳染源、傳播途徑和易感人群任何一環(huán)節(jié)，就可造成傳染病的流行．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

6．把生物技術(shù)與相應(yīng)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)起來(lái)．

5．健康是指（　�。�

	A．	肢體均稱、五官端正、沒有殘疾
	B．	身體沒有病就是健康
	C．	沒有心理疾病，心情愉快的人的狀況
	D．	一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀志

4．準(zhǔn)備兩組小麥種子，在提供了充足的水分和空氣的條件下，能證明小麥種子的萌發(fā)需要光的是（　�。�

	A．	兩種種子都放在黑暗處培養(yǎng)
	B．	兩組種子都放在光下培養(yǎng)
	C．	甲組放在溫暖有陽(yáng)光處培養(yǎng)，乙組放在冰箱里不見光處培養(yǎng)
	D．	甲組放在陽(yáng)光下培養(yǎng)，乙組放在同溫度的黑暗環(huán)境里培養(yǎng)

3．昆蟲的身體一般分為頭、胸和腹三部分．

2．下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的敘述，不正確的是（　�。�

	A．	導(dǎo)管和篩管都能進(jìn)行呼吸作用
	B．	二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物
	C．	植物在光下能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用
	D．	根進(jìn)行呼吸作用所消耗的有機(jī)物來(lái)自葉片

1．耳是人體形成聽覺的重要器官．遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳，這樣做（　�。�

	A．	有助減小驚嚇		B．	可以減弱聲音
	C．	維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡		D．	可以減少中耳的振動(dòng)

20．生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．