15．如圖是某同學(xué)所繪的酵母菌、細(xì)菌和病毒的三種生物，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③（填序號(hào)），它由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)兩部分構(gòu)成．
（2）②生物與①生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）②生物繁殖后代的方式是分裂生殖，人類日常生活中對(duì)①的應(yīng)用有蒸饅頭、釀酒．

14．下面動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A．

動(dòng)物表演

B．

蜜蜂群體生活

C．

蜘蛛結(jié)網(wǎng)

D．

親鳥育雛

13．螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看應(yīng)屬（　�。�

	A．	攻擊行為和社會(huì)行為		B．	學(xué)習(xí)行為
	C．	取食行為和社會(huì)行為		D．	防御行為和社會(huì)行為

12．下列哪項(xiàng)不是防治血吸蟲病的措施（　　）

	A．	防止含蟲卵的糞便污染水源		B．	消滅釘螺
	C．	用糞便發(fā)酵法殺死蟲卵		D．	打赤腳下田干活

11．某生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動(dòng)物．下列有關(guān)這些動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	青蛙的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
	B．	蚯蚓的體內(nèi)沒(méi)有脊柱
	C．	家燕具有筑巢、孵卵、育雛等行為
	D．	家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳

10．對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某小組利用玉米植株所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳），則要探究的是圖一中植物的光合作用中①箭頭（填序號(hào)）所表示的物質(zhì)．最好設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)時(shí)，將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置如何修改？小燒杯中放清水．
（2）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么對(duì)圖二裝置做的處理是置于黑暗處（或用黑色塑料袋罩�。�；小燒杯內(nèi)方澄清的石灰水．
（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的無(wú)機(jī)鹽．
（4）由圖三可知，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱．原因是種植密度過(guò)大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢，光照和二氧化碳的含量?jī)蓚�(gè)和光合作用有關(guān)的主要外界因素受到影響．圖三給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．
（5）選取植株上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相等的葉片，作如下處理（凡士林有透光不透氣的作用）；然后將植物置于光下通風(fēng)處，幾小時(shí)后，葉片內(nèi)有機(jī)物含量從多到少的順序是丁→乙→丙→甲．

	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	上、下表皮	上表皮	下表皮	不涂

9．取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的量筒，分別插入一個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個(gè)枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)．結(jié)果如圖，分析正確的是（　�。�

	A．	乙組的葉片未被摘除
	B．	甲組減少的水分主要用于光合作用
	C．	散失的水分是通過(guò)莖、葉中的篩管運(yùn)輸?shù)?/td>
	D．	實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明葉是蒸騰作用的主要器官

8．天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請(qǐng)分析回答：
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物的變異現(xiàn)象．棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對(duì)相對(duì)性狀．在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，隱性性狀是棕色．
（2）如果有B和b分別來(lái)表示顯性基因和隱性基因，則在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中父本和母本的基因型分別是Bb、Bb，子代中結(jié)白色棉花和結(jié)紅褐色棉花的基因型分別是BB或Bb、bb．子代中結(jié)白色棉花是雜合體的占50%，結(jié)紅褐色棉花的占25%．
（3）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是D．
A．種子繁殖　　　B．壓條　　　C．扦插　　　D．組織培養(yǎng)．

7．下圖中，圖1表示一粒浸軟的菜豆種子，某同學(xué)用刀片在 圖中虛線處將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖--圖2，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	圖2中①②③構(gòu)成胚		B．	圖2中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的
	C．	圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞		D．	圖2中③表示子葉

6．若某植株的一葉片的主葉脈被切斷（如甲葉），另一葉片上貼上錫箔（如乙葉）；在陽(yáng)光下照射4小時(shí)，經(jīng)脫色并用碘液處理，A部位呈棕褐色，B部位呈藍(lán)色，錫箔C的位置不呈藍(lán)色，以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（　�。�

A．

水和光

B．

葉綠體和光

C．

水和二氧化碳

D．

水和葉綠體