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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.河蚌具有堅(jiān)硬的貝殼,貝殼的形成主要依靠( 。
A.外套膜的分泌物B.珍珠層的不斷增厚
C.斧足的不斷運(yùn)動(dòng)D.水中某種物質(zhì)在表面的沉積

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.鴕鳥(niǎo)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( 。
A.肺和氣囊B.C.氣囊D.氣管

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14.地面上的植物類群從低等到高等的順序依次是(  )
A.蕨類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、藻類植物
B.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物
C.藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物
D.苔蘚植物、蕨類植物、被子植物、裸子植物、藻類植物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.鳥(niǎo)類在冬季一般不需要冬眠,主要原因是(  )
A.能夠產(chǎn)卵B.體溫恒定C.能夠飛翔D.能找到食物

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12.下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是(  )
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核   ④細(xì)胞質(zhì).
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校生物學(xué)興趣小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.(具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作如表)
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
 ①2000mL池塘水2000mL自來(lái)水
 ②分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
 ③加入相同的等量的蝌蚪飼料
 ④加甲狀腺激素制劑5Mg
(每隔1天添加1次,持續(xù)5次)
不加甲狀腺激素制劑
 ⑤水溫同時(shí)保持在相同的適宜的范圍內(nèi)
(2)每天觀察并記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.
請(qǐng)你回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你幫助該小組改進(jìn)完善:第①步中應(yīng)該在兩缸中加同樣的池塘水;第②步中加入1只蝌蚪太少,應(yīng)加入相同的蝌蚪若干只.
(2)改進(jìn)完善后的實(shí)驗(yàn)中,B缸能起到的作用是:對(duì)照.
(3)在你的幫助改進(jìn)完善后,這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的唯一變量是:甲狀腺激素.
(4)若該實(shí)驗(yàn)按你修改后的方案進(jìn)行,預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸中的蝌蚪比B缸中的發(fā)育快.
(5)改進(jìn)完善后,該實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如何處理青蛙?答:放回適于它們生存的自然環(huán)境中.
(7)如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是:
①選擇與A缸和B缸數(shù)目相同的同時(shí)期孵化出的一組蝌蚪;②切除甲狀腺,置于2000mL池塘水的C缸中,不飼喂甲狀腺激素;③與B缸對(duì)照,觀察蝌蚪發(fā)育現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是男女部分生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)曲線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)從圖中可以看出,童年期生殖器官生長(zhǎng)發(fā)育的總體情況是:很緩慢,幾乎處于停滯狀態(tài).
(2)從圖中可以看出,生殖器官發(fā)育的主要年齡階段大約是在10-20歲.這一時(shí)期屬于青春期,是人生的“黃金時(shí)期”.
(3)從圖中可以看出,在這一時(shí)期,人體發(fā)育最突出特征是:生殖器官迅速發(fā)育.在性別上的區(qū)別表現(xiàn)為:①女性出現(xiàn)月經(jīng)、男性出現(xiàn)遺精;②女性早于男性發(fā)育.
(4)與此同時(shí),這一時(shí)期人的形態(tài)也迅速發(fā)育,其顯著特點(diǎn)是:身高和體重迅速增長(zhǎng).
(5)這一時(shí)期,男生和女生的第二性征也開(kāi)始發(fā)育,而且區(qū)別越來(lái)越明顯,這是在性激素的刺激下表現(xiàn)出來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)分析下面所給的“小明的某一天是這樣開(kāi)始的”材料,并回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)鬧鐘響起,小明匆匆起床.這屬于條件反射.
(2)起床后,小明感到尿急了.暫時(shí)儲(chǔ)存在膀胱中的尿液是由腎臟形成的.
(3)洗漱時(shí),小明從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡子.這是在睪丸分泌的雄性激素的調(diào)節(jié)下,使他身體發(fā)生的變化.
(4)吃完面包和牛奶后,小明背上書(shū)包出發(fā)了.小明早餐中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)將主要在消化道的小腸里被消化,并被吸收進(jìn)入血液.
(5)一路小跑,小明大口喘氣.他吸入的空氣迅速在呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換;交換后血液變成鮮紅色.
(6)到校時(shí),小明心跳加速.此時(shí),他的肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地被運(yùn)往組織細(xì)胞,在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中完成呼吸作用,釋放出的能量供應(yīng)小明的學(xué)習(xí)與生活.
(7)小明是爸爸和媽媽的愛(ài)情結(jié)晶,他的生命起點(diǎn)是從受精卵的形成開(kāi)始的.

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8.如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物象,欲將圖中右上方的②移至視野中央那個(gè),可將玻片:( 。
A.向左下方移動(dòng)B.向右上方移動(dòng)C.向右平行移動(dòng)D.向左平行移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.我們從日常飲用的牛奶中所獲得的能量最終來(lái)自( 。
A.奶牛B.蛋白質(zhì)C.綠色植物D.太陽(yáng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案