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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是肝、膽、胰、十二指腸的相互關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中它具有分泌膽汁、解毒等功能的是[①]肝臟.
(2)圖中具有儲(chǔ)藏膽汁功能的是[②]膽囊.
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是小腸,它的起始部位是圖中的④(填圖中標(biāo)號(hào)).
(4)既能分泌胰液,又能分泌胰島素的結(jié)構(gòu)是③(填圖中標(biāo)號(hào)).
它能分泌胰液進(jìn)入[④]十二指腸.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.根據(jù)已有的生物學(xué)知識(shí),觀察下面的圖解,A、B、C、D最有可能的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.胚珠 花粉 受精卵 胚B.精子  卵細(xì)胞  受精卵 胚
C.卵細(xì)胞  精子  受精卵  種子D.胚珠  花粉  胚  種子

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.種子萌發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體能使清的石灰水變渾濁,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生了二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.人們利用苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)視空氣污染的指示植物.我省有雙鴨山、七臺(tái)河、雞西、鶴崗多個(gè)煤礦,煤是由蕨類(lèi)植物的遺體層層堆積,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、復(fù)雜的變化形成的.松樹(shù)種子裸露在外,沒(méi)有果皮包被屬于裸子植物.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.植物體綠色開(kāi)花植物的六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是縮手反射的反射弧示意圖.請(qǐng)回答:(括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)序號(hào),橫線填寫(xiě)文字)
(1)如果你突然抓起一個(gè)燙手的饅頭,會(huì)迅速把手松開(kāi),完成此動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器,從而完成縮手反射.在這一反射弧中接受刺激的結(jié)構(gòu)是[①],對(duì)刺激做出反應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤].
(2)縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),由脊髓控制完成(填“脊髓”或“大腦”).燙的感覺(jué)是在大腦皮層 產(chǎn)生的.
(3)人在被針刺痛的縮手反射中,其反應(yīng)是A.
A.先縮手,后感到疼痛    B.先疼痛,后縮手   C.縮手和疼痛同時(shí)發(fā)生    D.因人而異.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.將下列相對(duì)應(yīng)的連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列幾個(gè)系統(tǒng)中,在長(zhǎng)期的進(jìn)化中,最后可能形成警戒色的是( 。
A.草地、無(wú)毒昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)B.草地、有毒昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)
C.枯葉、無(wú)毒昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)D.枯葉、有毒昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,不屬于可遺傳變異的是( 。
A.豌豆的圓粒和皺粒B.雞的蘆花和非蘆花
C.家兔的白毛和黑毛D.常曬太陽(yáng),皮膚變黑

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同步練習(xí)冊(cè)答案