16．下列關于生物和生物圈的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話描述了生物的遺傳現(xiàn)象
	B．	生物既受環(huán)境的影響，也能影響環(huán)境
	C．	一片森林中的所有植物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)
	D．	生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

15．閱讀下列材料，回答有關問題．
材料：2015年5月28日，我國廣東惠州市出現(xiàn)了首例輸入性“中東呼吸綜合征（MERS）”患者，據(jù)了解，這位患者是經(jīng)香港回到惠州市，在其停留香港期間曾與韓國的“中東呼吸綜合征”患者有過親密接觸．“中東呼吸綜合癥”是一種呼吸系統(tǒng)傳染病，是由MERS病毒引起的，其發(fā)病癥狀與肺炎類似，具有發(fā)燒、咳嗽、呼吸急促等癥狀，最終患者因呼吸衰竭而死亡．這一疫情引起了我國疾病預防控制中心的高度重視，及時對首例患者進行隔離治療，并立即追蹤與該患者有過親密接觸的人群，采取了隔離觀察措施，對首例患者（從香港回到廣東惠州）所途經(jīng)的公共場所進行消毒，且在新聞媒體上做及時的報導，避免人們對此產(chǎn)生恐懼心理．綜合所學知識，回答下列問題：
（1）“中東呼吸綜合征”的病原體是MERS病毒；
（2）我國疾病預防控制中心對首例患者進行隔離治療的目的是控制傳染源；
（3）我國疾病預防控制中心對首例患者（從香港回到廣東惠州）所途經(jīng)的公共場所進行消毒，其目的是切斷傳播途徑；
（4）國家新聞媒體還告誡國民盡可能不去傳染病的爆發(fā)地旅游，這一預防措施的目的是保護易感人群．

14．如表是一個家庭各成員性狀的調(diào)查結果，請回答：

性狀	父親	母親	兒子
耳垂	有	無	無
酒窩	有	無	有
舌頭	能卷舌	能卷舌	不能卷舌

（1）從表中可知，這個家庭中的兒子，有的性狀與父親或母親相似，在生物學上稱為遺傳；有的性狀與父母有差異，在生物學上稱為變異．
（2）有耳垂和無耳垂在遺傳學上稱為一對相對性狀；
（3）已知能卷舌為顯性性狀，受基因A控制；不能卷舌為隱性性狀，受基因a控制，則兒子舌頭的基因組成是aa，父親舌頭的基因組成是Aa．

13．關于細菌和真菌，回答下列問題：
（1）從細胞結構上看，細菌和真菌的主要區(qū)別在于：細菌沒有成形的細胞核．
（2）在適宜的環(huán)境條件下，細菌是靠分裂生殖來進行生殖的，而真菌則可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代．

12．關于“種子的結構”和“種子的萌發(fā)”，回答下列有關問題：
（1）如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構模式圖，圖中①②③④組成種子的胚，它是新植物體的幼體．
（2）用刀片將玉米種子從中央縱向剖開（如圖中的乙圖所示），在剖面上滴一滴碘酒，再用放大鏡觀察，被碘酒染成藍色的部分是胚乳．
（3）為了檢驗“溫度過低不利于種子萌發(fā)”這一假設成立，將同樣的種子分為兩組（種子都是活的且其他條件都相同），一組置于低溫的條件下（如冰箱中）進行實驗，這一組種子稱為實驗組．另一組種子放在正常室溫條件下作為對照來觀察，這組種子稱為對照組．實驗結果是實驗組的種子不能萌發(fā)．
（4）通過實驗證明，種子萌發(fā)除了需要適宜的溫度以外，還需要充足的空氣和適量的水分等環(huán)境條件．

11．結合“制作并觀察植物細胞的臨時裝片”和“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗，回答下列問題：
（1）在使用普通光學顯微鏡觀察物體時，必須讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像．因此，被觀察的材料一定要薄而透明，為了做到這一點，需要對材料進行處理，并制成玻片標本；
（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．
（3）在這兩個實驗中，都能明顯觀察到（被碘液染成深色）的細胞結構是細胞質(zhì)和細胞核．

10．下列哪一項不是世界衛(wèi)生組織定義的“健康”所包含的良好狀態(tài)（　�。�

A．

身體上的

B．

社會適應方面

C．

心理上的

D．

生活環(huán)境方面

9．1859年出版的《物種起源》一書中提出了自然選擇學說，這一進化論被恩格斯贊譽為19世紀自然學科的三大發(fā)現(xiàn)之一，該巨著的作者是（　�。�

A．

達爾文

B．

羅伯特•虎克

C．

巴斯德

D．

米勒

8．只需用少量的植物材料（如莖尖、葉片等），就可在短期內(nèi)誘導出大量的幼苗，這一生物技術就是（　　）

A．

扦插

B．

植物的組織培養(yǎng)

C．

嫁接

D．

植物基因工程

7．細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”，人們對它們“愛恨交加”，以下關于細菌和真菌的描述，正確的是（　�。�

	A．	細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
	B．	所有細菌和真菌都是單細胞生物
	C．	細菌和真菌主要作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)
	D．	細菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中