14．如表是某成人的血液常規(guī)檢驗(yàn)單，請(qǐng)根據(jù)表格呈現(xiàn)的信息回答：

項(xiàng)目	正常范圍參考值	單位	結(jié)果	診斷
紅細(xì)胞	3.5-5	?1012個(gè)/升	2.8	L（↓）
血紅蛋白	110-150	克/升	100	L（↓）
白細(xì)胞	3.5-10	?109個(gè)/升	11	H（↑）
血小板	100-300	?109個(gè)/升	220

（1）從表中可以看出，數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，它無(wú)（填“有”或“無(wú)”）細(xì)胞核，
內(nèi)部含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性是：在氧氣濃度高的地方，容易與氧結(jié)合；在氧氣濃度低的地方，容易與氧分離，因此具有運(yùn)氧能力．此人的血液中該細(xì)胞數(shù)量偏少，可能患貧血病，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)頭暈癥狀．
（2）據(jù)表數(shù)據(jù)，此人的白細(xì)胞高于正常值，可能身體內(nèi)患有炎癥，因?yàn)檫@種細(xì)胞是人體的衛(wèi)士，能吞噬病菌．
（3）如果此人出現(xiàn)小的擦傷流血，能（填“能”或“不能”）很快自行止血，因?yàn)樗�的血小板�?shù)值正常（填“正常”或“不正�！保�．

13．孟德?tīng)枮檠芯可�物性狀的遺傳，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．如圖是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題
（1）如圖實(shí)驗(yàn)中，豌豆莖的高莖和矮莖稱為相對(duì)性狀．有顯性性狀和隱性性狀之分，本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖，說(shuō)明矮莖是隱性性狀．
（2）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則親代高莖豌豆的基因組成是DD，矮莖豌豆的基因組成是dd，子代高莖豌豆的基因組成是Dd，在雜交后代中隱性基因d控制的性狀沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，你認(rèn)為d還會(huì)遺傳下去嗎？會(huì)遺傳．

12．已知雙眼皮為顯性性狀，某人是雙眼皮，但是他只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞，那么他的基因組成為（　�。�

A．

Aa

B．

aa

C．

AA

D．

Aa或AA

11．為了檢驗(yàn)抵抗某種疾病的疫苗對(duì)某種鳥(niǎo)類是否有效，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的敘述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．給100只鳥(niǎo)接種疫苗，然后將這100只鳥(niǎo)曝露于病原中B．給50只鳥(niǎo)接種疫苗，另50只不接種，然后將這100只鳥(niǎo)曝露于病原中C．給100只鳥(niǎo)接種疫苗，然后將其中的50只鳥(niǎo)曝露于病原中D．給50只鳥(niǎo)接種疫苗，另50只不接種，然后只將接種疫苗的50只鳥(niǎo)曝露于病原中

10．甲型H1N1流感是一種具有高度傳染性急性呼吸道疾病，其傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏傳播的．
（1）2009年4月墨西哥發(fā)現(xiàn)第一例甲型H1N1流感感染病例以來(lái)，其后全球短短的幾天陸續(xù)發(fā)現(xiàn)大量的此病患者，這說(shuō)明此病具有傳染性．
（2）我國(guó)四川發(fā)現(xiàn)第一例甲型H1N1流感病后，馬上隔離被感染者，這種做法在預(yù)防傳染病流行上屬于控制傳染源．

9．國(guó)際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟確定每年8月1日-7日為“世界母乳喂養(yǎng)周”，提倡母乳喂養(yǎng)的最主要原因是（　�。�

	A．	嬰兒喜歡喝母乳		B．	母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單、方便
	C．	母乳喂養(yǎng)可以少花錢		D．	母乳營(yíng)養(yǎng)豐富，并含抗病物質(zhì)

8．取葉片數(shù)量和大小基本一致的6株幼小的鳳仙花，分別插入6個(gè)相同的量筒內(nèi)．量筒內(nèi)加入同樣量的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花封閉，如圖所示．將6套裝置分別放在陽(yáng)光下、隱蔽處、室外無(wú)風(fēng)、室外有風(fēng)、潮濕、干燥等6處地方．3小時(shí)后，觀察量筒內(nèi)水面下降的多少，就可以得出在不同環(huán)境條件下植物的蒸騰量．請(qǐng)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，回答下列問(wèn)題：
（1）在量筒內(nèi)的水面上覆蓋一層植物油，的目的是防止量筒中水分的蒸發(fā)，減少實(shí)驗(yàn)誤差．．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇6株鳳仙花葉片的數(shù)量及大小基本一致的原因是保證變量唯一．
（3）這一實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察失水量的變化，來(lái)分析這六種環(huán)境對(duì)植物蒸騰量的影響．

7．生物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物在黑暗環(huán)境中呼吸方式有所不同．如圖表示黑暗中某植物在不同氧濃度下O₂吸收量和CO₂釋放量的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）外界氧濃度在10%以下，該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．
（2）該器官的釋放CO₂與吸收O₂兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合為一條線，此時(shí)該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，進(jìn)行此種呼吸方式所用的物質(zhì)是葡萄糖．
（3）由此可見(jiàn)，保存水果、蔬菜應(yīng)B．
A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10%    B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%
C．不讓空氣流通，抑制有氧呼吸    D．保持通風(fēng)良好，抑制無(wú)氧呼吸．

6．仔細(xì)閱讀回答下例問(wèn)題：
（1）在某次自駕車旅游途中發(fā)生了車禍，急需給小明輸血．醫(yī)生用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行驗(yàn)血時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明的血與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生了凝集反應(yīng)，與B型標(biāo)準(zhǔn)血清未發(fā)生凝集反應(yīng)．醫(yī)生最好采B型血液進(jìn)行輸血．
（2）組織培養(yǎng)作為一種研究技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于許多學(xué)科中．它不僅對(duì)理論研究有重要意義，并已展現(xiàn)了十分廣闊的應(yīng)用前景．植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，取植物的部分組織或者單個(gè)細(xì)胞，在合適的培養(yǎng)基上經(jīng)培育，經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化可以長(zhǎng)成一株完整的植物．組織培養(yǎng)的生殖類型是無(wú)性生殖．
（3）無(wú)土栽培是近幾十年來(lái)迅速發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)栽培技術(shù)，其方法是把植物體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需要的各種礦質(zhì)元素按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液，并用這種營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：用無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)花卉等植物時(shí)，往往要給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣，這一措施的目的主要是促進(jìn)根的呼吸作用，以利于根對(duì)礦物質(zhì)元素的吸收．

5．新一代領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)要毫不松懈地抓好“三農(nóng)”（農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)）工作．下列有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題說(shuō)法不正確的是（　�。�

	A．	農(nóng)作物秸稈可用于生產(chǎn)可降解塑料，也可投入沼氣池發(fā)酵，還可作為食用菌的培養(yǎng)基，這實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)再循環(huán)和能量多級(jí)利用
	B．	人工選擇能培育出農(nóng)產(chǎn)品新品種，與自然選擇相同的是，兩者選擇的基礎(chǔ)都在于生物的遺傳和變異是普遍存在的
	C．	農(nóng)田中長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，效果會(huì)越來(lái)越差，從達(dá)爾文的觀點(diǎn)來(lái)看，這是農(nóng)藥對(duì)害蟲逐代選擇的結(jié)果
	D．	園藝觀賞植物蘇鐵（俗稱鐵樹(shù)）屬于被子植物，但因?yàn)椤拌F樹(shù)開(kāi)花”很難，所以農(nóng)業(yè)上常采用營(yíng)養(yǎng)繁殖