3．某生物興趣小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的菜豆種子，用四個錐形瓶做了正確的探究實驗，請回答問題：

（1）②號錐形瓶的種子是否萌發(fā)萌發(fā)，若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應選用①號錐形瓶和②號錐形瓶做對照實驗，以驗證了適量的水分是種子萌發(fā)的外部條件之一．菜豆種子在萌發(fā)時，胚發(fā)育所需的營養(yǎng)來自于菜豆種子的[⑤]子葉，萌發(fā)后菜豆植株生長所需要的營養(yǎng)來自于根的吸收和葉的光合作用．
（2）③號錐形瓶的種子是否萌發(fā)不萌發(fā)此探究實驗設置的對照組是②號．本組實驗變量是空氣，此結果驗證了充足的空氣是種子萌發(fā)的外部條件之一．
（3）若想探究“溫度對菜豆種子萌發(fā)是否有影響”，應選②號錐形瓶和④號錐形瓶做對照實驗．
（4）菜豆種子中，⑤⑥⑦⑨構成了胚，是菜豆的雛形．

2．某校生物研究性學習小組為了研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲裝置在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片進行蒸騰作用造成的，水分是通過葉片上的氣孔散失的．
（2）乙裝置實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，實驗選用黑的塑料袋，是為了避免植物進行光合作用而影響實驗效果．此實驗驗證了呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳．一段時間后，打開黑色塑料袋發(fā)現(xiàn)天竺葵變黃，這說明了葉綠素的形成需要光．
（3）小軍利用丙裝置探究光合作用的有關問題，為了排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響應將本實驗裝置放在黑暗中24小時（饑餓處理），a和b形成一組對照試驗，其變量是光．將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，摘下葉片，利用酒精進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果：a會（填“會”或“不會”）變藍，這說明了光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，同時也可以說明光合作用的進行需要光．
（4）丁裝置，當試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了氧氣．

1．如圖所示為一個封閉透明的生態(tài)瓶，把該瓶放在有光的地方，3天后小魚仍能正常生活，最關鍵的原因是（　�。�

	A．	細菌能分解有機物		B．	水草能提供充足的食物
	C．	水草能吸收二氧化碳		D．	水草能制造氧氣

20．某市的園林工人在新建的體育運動中心的廣場上移栽了許多綠化樹，并給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的（　�。�

A．

樹皮

B．

韌皮部

C．

木質(zhì)部

D．

形成層

19．貯藏蔬菜時，將空氣抽掉一部分并增加二氧化碳的量，會延長貯存時間，原因是（　　）

	A．	加快了物質(zhì)的轉化		B．	促進了光合作用
	C．	抑制了水果的呼吸作用		D．	控制了有害微生物的繁殖

18．在炎熱的夏季，植物不會因為陽光暴曬而灼傷，這有賴于植物的（　�。�

A．

蒸騰作用

B．

呼吸作用

C．

光合作用

D．

吸收作用

17．下列各項中，屬于綠色開花植物營養(yǎng)器官的是（　�。�

A．

花

B．

果實

C．

葉

D．

種子

16．綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要是因為它的（　�。�

A．

蒸騰作用

B．

呼吸作用

C．

光合作用

D．

吸收作用

15．豆腐是老少皆宜的營養(yǎng)食品，是以大豆種子為原料加工形成的，由大豆種子的哪一部分加工而成的（　　）

A．

胚軸

B．

胚芽

C．

胚乳

D．

子葉

14．生物體的結構是有層次的，人體的皮膚屬于（　　）

A．

器官

B．

組織

C．

系統(tǒng)

D．

細胞