相關(guān)習(xí)題
 0  114455  114463  114469  114473  114479  114481  114485  114491  114493  114499  114505  114509  114511  114515  114521  114523  114529  114533  114535  114539  114541  114545  114547  114549  114550  114551  114553  114554  114555  114557  114559  114563  114565  114569  114571  114575  114581  114583  114589  114593  114595  114599  114605  114611  114613  114619  114623  114625  114631  114635  114641  114649  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物親代的性狀是通過(guò)( 。﹤鬟f給后代的.
A.精細(xì)胞B.生殖細(xì)胞C.體細(xì)胞D.卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在自然界中,變異是普遍存在的.馬鈴薯甲蟲中有些是具有抗藥性的,有些沒(méi)有抗藥性.在遺傳學(xué)上,這是一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)在環(huán)境條件發(fā)生變化,如人們開(kāi)始使用殺蟲劑1時(shí),對(duì)殺蟲劑1沒(méi)有(有/沒(méi)有)抗藥性的個(gè)體無(wú)法適應(yīng)環(huán)境,大量死亡.所以,在使用殺蟲劑1的初始一至三年效果較好.
(3)然而,對(duì)殺蟲劑1有(有/沒(méi)有)抗藥性的個(gè)體能夠在使用殺蟲劑的環(huán)境中生存下來(lái),并且通過(guò)繁殖把抗藥性性狀遺傳給后代.使用殺蟲劑三年之后,存活的個(gè)體大多為這種個(gè)體,因此殺蟲劑1的殺蟲效果越來(lái)越差.
(4)變異是暫時(shí)(暫時(shí)/永久)有利的.當(dāng)環(huán)境再次改變,人們開(kāi)始使用殺蟲劑2時(shí),對(duì)殺蟲劑1有抗藥性個(gè)體中對(duì)殺蟲劑2沒(méi)有抗藥性的個(gè)體活下來(lái)的可能性很。裕诟鼡Q殺蟲劑的頭幾年(第7-9年)又會(huì)有大批馬鈴薯甲蟲死亡.
(5)因此,按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),圖中馬鈴薯甲蟲數(shù)量的變換實(shí)際是因?yàn)闅⑾x劑的選擇作用.
(6)馬鈴薯甲蟲的生長(zhǎng)發(fā)育歷經(jīng)卵-幼蟲-蛹-成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.白血病是由于骨髓的造血功能異常引起的.1999年夏天,我國(guó)大陸地區(qū)的一名女學(xué)生身患白血病,生命垂危,在及時(shí)接受了臺(tái)灣一位志愿者捐獻(xiàn)的1000毫升骨髓血后,經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員的精心治療,逐漸恢復(fù)了健康.患病女生的血型是O型,而臺(tái)灣骨髓損獻(xiàn)者的血型是A型.
試運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)正常成年人體內(nèi),在骨松質(zhì)內(nèi)可以找到有造血功能的骨髓細(xì)胞.在捐獻(xiàn)骨髓一段時(shí)間后,人體可以完全恢復(fù)正常,這是因?yàn)楣撬杈哂性偕芰Γ?br />(2)這位骨髓捐獻(xiàn)者是臺(tái)灣的一家醫(yī)療機(jī)構(gòu)從當(dāng)?shù)毓撬鑾?kù)的近20萬(wàn)志愿者中篩選出來(lái)的,因?yàn)樗墓撬枧c患病女生的骨髓能“相匹配”.他們的骨髓能相匹配的根本原因是兩人的某些遺傳信息的相似程度非常高.對(duì)于病人而言,移植的骨髓相當(dāng)于抗原,不相匹配的骨髓容易遭受排斥而使移植失敗.
(3)醫(yī)生將患病女生的骨髓細(xì)胞殺死后,再把捐獻(xiàn)者的骨髓輸入她的體內(nèi).一段時(shí)間后的檢查表明,本次骨髓移植獲得成功,這具體表現(xiàn)在患病女生血型的變化上,即O型血變成了A型血.
(4)如果該女生以后由于其他原因而需要接受輸血,最合適的血型應(yīng)該是A型.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)上圖生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈,下列表達(dá)正確的是B.(填寫編號(hào))
A.陽(yáng)光→草→鼠→蛇→鷹        
B.草→鼠→蛇→鷹
C.草←鼠←蛇←鷹              
D.草→鼠→狐→兔→鷹
(3)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物部分.
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)汞的污染,一段時(shí)間后,在各種生物體內(nèi)檢測(cè)到不同濃度的汞,檢測(cè)結(jié)果如下表,其中,樣品C屬于草的測(cè)定值,樣品A屬于鷹的測(cè)定值.判斷的依據(jù)是:有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累.
樣品ABCD
單位體積汞含量(微克)4625316

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列能恰當(dāng)?shù)卣故疽粋(gè)氣孔晚上的狀態(tài)的是( 。
A.1和2B.2和4C.1和3D.2和3

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.閱讀下列材料,根據(jù)材料回答問(wèn)題.
  我國(guó)特有的大熊貓僅存在于四川省西北部、甘肅省南部以及陜西省西南部,棲息于海拔1 500米以上的中、高山原始森林內(nèi),專以箭竹類的莖葉為食,善于爬樹(shù),性情孤僻,不群棲,視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)較遲鈍,每年產(chǎn)一仔或兩仔.軀體大多為白色,耳殼、眼圈、肩及四肢為黑色,為名貴獸類.由于大熊貓的食物、生活環(huán)境及選擇配偶條件苛刻,現(xiàn)在數(shù)量已很少,到了瀕臨滅絕的邊緣.我國(guó)已劃定臥龍、王朗等自然保護(hù)區(qū)重點(diǎn)保護(hù)大熊貓.
(1)根據(jù)大熊貓的生活習(xí)性,你認(rèn)為陸地上生活的動(dòng)物所需要的基本環(huán)境條件有哪些?
(2)為了保護(hù)動(dòng)物的棲息地,你有什么好的建議?
(3)請(qǐng)你再寫出三種以上瀕臨滅絕的動(dòng)物,并分析它們?yōu)l危的主要原因是什么?
(4)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),寫出保護(hù)瀕危生物的有效措施,至少寫出三條以上.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列傳染病屬于體表傳染病的是( 。
A.流行性感冒B.病毒性肝炎C.黑熱病D.破傷風(fēng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從今年6月1號(hào)起北京實(shí)施公共場(chǎng)所禁煙令,從關(guān)注人類健康角度看,下列關(guān)于吸煙的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.吸煙和受危害者發(fā)病率比較高B.吸煙可以誘發(fā)心臟病等多種疾病C.吸煙有助于思考,可以增強(qiáng)注意力D.吸煙首先使呼吸道受到不良刺激

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.看圖,完成下列問(wèn)題.

(1)該圖示中包括9條食物鏈,它們相互交織在一起形成食物網(wǎng),最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.(書寫出該食物鏈)
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物種類是草,數(shù)量最少的是貓頭鷹.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹與狐的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是草.
(5)如果過(guò)度捕殺狐和貓頭鷹,則會(huì)造成鼠、兔數(shù)量增加,使草受到危害,造成生態(tài)平衡的破壞.
(6)假設(shè)一種動(dòng)物的天敵被全部捕殺,其他條件不變,則該種動(dòng)物的數(shù)量將呈現(xiàn)先增多后減少變化.
(7)若該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則需添加的成分為分解者.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成,除了圖示生物外,還有陽(yáng)光、空氣、水等非生物部分和腐生的細(xì)菌、真菌作為分解者起作用.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.本圖中有5條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成食物網(wǎng).此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹.
(3)圖中所示蛇和鷹存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案