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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

寧津縣獨(dú)特的地理環(huán)境和土壤孕育了雄冠天下的寧津蟋蟀,寧津蟋蟀居全國(guó)之首。請(qǐng)問(wèn)蟋蟀的發(fā)育過(guò)程是( )

A. 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C. 受精卵→蛹→成蟲(chóng) D. 受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

綠色開(kāi)花植物形成種子和果實(shí)必須完成哪兩個(gè)生理活動(dòng)( )

A.開(kāi)花和受精 B.傳粉和受精

C.開(kāi)花和傳粉 D.自花傳粉和異花傳粉

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能分泌性激素的器官是( )。

A.子宮和睪丸 B. 輸卵管和輸精管

C. 前列腺和貯精囊 D.卵巢和睪丸

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人體胚胎發(fā)育初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 ( )

A. 母體血液 B. 卵黃 C. 胎盤(pán) D. 子宮內(nèi)膜

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蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。下列有關(guān)蟬的正確敘述是(  )

A.蟬的鳴叫是一種覓食行為

B.這層“皮”是蟬的外骨骼

C.蟬的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

D.蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是__________,在圖一[ ]__________中形成的。

(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括______________(填圖中序號(hào))。與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[ ]___________是兩片,而玉米種子只有一片。

(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[ ]_____。

(4)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來(lái)既可發(fā)育成圖四中的[ ]_________,也可以發(fā)育成圖四中的B。

(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ]__________發(fā)育來(lái)的。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖,據(jù)圖回答(5分)

圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ,它的主要作用

(2)圖二中的[6]是胚胎,它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來(lái)的

(3)既對(duì)卵細(xì)胞 有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]

(4)與兩棲動(dòng)物的卵相比,鳥(niǎo)卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B(niǎo)卵具有[ ]

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖所示,取來(lái)四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示分別操作:1號(hào)瓶封蓋后,置于室溫環(huán)境中;2號(hào)瓶和3號(hào)瓶中加入清水,使餐巾紙濕潤(rùn),封蓋后2號(hào)瓶置于室溫環(huán)境,3號(hào)瓶加少量水放入冰箱0℃左右環(huán)境中;4號(hào)瓶加多清水,使水分淹沒(méi)種子,封蓋后置于室溫環(huán)境。

(1)幾天后,種子萌發(fā)的是______________________。

(2)幾天后,若1、2、3、4號(hào)瓶中的種子都沒(méi)有萌發(fā),原因可能是____________________,說(shuō)明_______________________。

(3)2號(hào)可以與________________形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),原因是___________________。

(4)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?________,原因是______________。

(5)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎?________,為什么?_____________。

(6)如果用一粒種子可以嗎?________。為什么? ____________________。

(7)做種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選什么樣的種子? ________。這與測(cè)種子發(fā)芽率時(shí)選種的方法一致嗎? ________。為什么?______________________。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為男女生殖器官圖,根據(jù)圖中編號(hào)及所指部位回答問(wèn)題.

(1)胎兒產(chǎn)出的通道是[ ]

(2)人體的性腺包括[ ] (功能是產(chǎn)生 分泌 )和[ ] (功能是產(chǎn)生 分泌 ).

(3)[ ] 產(chǎn)生的精子和[ ] 產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[ ] 內(nèi)結(jié)合形成受精卵.

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省濱州市鄒平雙語(yǔ)學(xué)校一二區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于___________,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________。

(2)甲圖中的1和2的名稱是_________和________,乙圖中的3叫做_________。

(3)菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程和_______圖相同。菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期是________時(shí)期。

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同步練習(xí)冊(cè)答案