【題目】中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
回答下列問題：
（1）青蛙的有性生殖方式為(選填“卵生”、“胎生”)；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等階段。
（2）該實驗方案中對照組的編號是。
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內容是。
（4）支持上述假設的實驗結果是。

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.草原上的羊群
B.一個湖泊
C.一片森林
D.一塊草地

【題目】下列敘述中，反映了生物對環(huán)境影響的是（ ）
A.菟絲子與大豆
B.仙人掌的葉刺和肉質莖
C.大樹底下好乘涼
D.極地狐和大耳狐的耳朵大小不同

【題目】截至2017年11月24日20時30分，桃江縣第四中學共報告肺結核確診病例81例、疑似病例7例。桃江縣職業(yè)中專學校共報告肺結核確診病例9例、疑似病例3例。經國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、湖南省衛(wèi)生和計劃生育委員會確認，這是一起聚集性肺結核公共衛(wèi)生事件，與多名當事人對傳染病缺乏警惕性、抱有僥幸心理、沒有切實履行職責相關。請分析回答：

（1）首先，學校沒有及時報告相關部門，沒有把病人隔離起來，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)，就是沒有采取___________的措施；其次，沒有及時進行空氣消毒等措施以切斷___________。

（2）同班同學在一起學習和生活，有些同學沒有感染，可能是小時候注射了結核桿菌的疫苗——卡介苗，刺激體內___________細胞產生了___________，這是人體的第________道防線在發(fā)揮作用。

【題目】某菜農為提高塑料大棚中蔬菜的產量，采取了下列一些措施，其中不是利用光合作用來提高產量的是（ ）
A.適當提高大棚中二氧化碳濃度
B.夜間適當降低大棚內的溫度
C.適當增加光照時間
D.適時澆水

【題目】根據(jù)所學，分析回答：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。
（1）招引雌蛙時雄蛙所作出的反應是 ， 便于精子和卵細胞結合,提高受精率時雌雄蛙所作出的反應是 。
（2）小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中用 進行呼吸。
寫出青蛙發(fā)育的全過程： → →

【題目】多年前，一名研究人員在山林考察時偶然看到一株開紅花的木繼木，而一般木繼木都是開白花的。
（1）你作為研究性學習小組的一員，你要研究的問題是。
（2）在花卉生產中若要大面積培養(yǎng)紅花木繼木，應采用方法。
（3）在日常生活中若遇到其它異�，F(xiàn)象，我們應（ ）。
A.把異�，F(xiàn)象當錯覺,不予理睬
B.認為異�，F(xiàn)象不可思議
C.對異�，F(xiàn)象進行研究
D.把異�，F(xiàn)象當成正�，F(xiàn)象看待

【題目】下列關于組織培養(yǎng)技術的敘述中，錯誤的說法是：（　�。�。
A.植物的組織培養(yǎng)利用的是有性生殖的原理
B.植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進行
C.利用植物莖尖組織培養(yǎng)可以有效脫去病毒，獲得更加健康的植株
D.利用組織培養(yǎng)可以在短時間內繁殖大量的新個體

【題目】下面是同學們?yōu)樗目谥�家設計的午餐菜譜，你認為營養(yǎng)最全面合理的是（ ）
A.土豆燉牛肉、 西紅柿炒蛋、 清炒空心菜、 冬瓜排骨湯
B.紅燒冬瓜、 素炒土豆絲、 清炒空心菜、 海帶湯
C.紅燒雞腿、 爆炒魷魚絲、 回鍋肉、 魚頭湯
D.炒白菜、 炒花椰菜、 水煮白蘿卜絲、 紫菜湯

【題目】下列能適應水中環(huán)境的生物是（ ）
A.綠藻
B.月季
C.麻雀
D.螞蟻