科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為了探究“饅頭在口腔中的變化”,探究淀粉在口腔中發(fā)生的變化與牙齒的咀嚼、舌頭的攪拌以及唾液的分泌是否都有關(guān),加碘后是否還有淀粉的存在,做了以下實(shí)驗(yàn):
項(xiàng)目?jī)?nèi)容 | ①號(hào)試管 | ②號(hào)試管 | ③號(hào)試管 |
饅頭 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 |
唾液或清水 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
37度,水浴保溫10分鐘 | |||
加入碘液后的現(xiàn)象 | 變藍(lán)色 | ||
結(jié)論 |
(1)在實(shí)驗(yàn)中,將三支試管放入37℃溫水中,10分鐘后取出,滴加碘液后,②號(hào)試管的現(xiàn)象是_____,③號(hào)試管的現(xiàn)象是_____。
(2)請(qǐng)你列舉實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照變量:_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了是否攪拌的實(shí)驗(yàn)對(duì)照,探究的是_____對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(4)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),你能得出什么結(jié)論?_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答問(wèn)題。
(1)根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,我們可以將植物分為四大類群,它們?cè)谶M(jìn)化歷程中由低級(jí)到高級(jí)的順序是、、、。前三大植物通常依靠來(lái)繁殖后代,最后一類可能過(guò)產(chǎn)生的來(lái)繁殖后代。
(2)動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的和。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】血管分布在全身各處,是血液運(yùn)輸?shù)墓艿馈Q芸梢苑譃?/span>_____、_____和毛細(xì)血管。我們看到的手臂上的“青筋”其實(shí)是_____。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)我們用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目是最少的( 。
A.目鏡5×、物鏡10×B.目鏡12.5×、物鏡40×
C.目鏡5×、物鏡40×D.目鏡10×、物鏡10×
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【題目】人體的血液是一種紅色粘稠的液體,在血液的成分中,對(duì)人體具有防御和保護(hù)能力的是( 。
A.血漿B.紅細(xì)胞C.血小板D.白細(xì)胞
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的植樹(shù)節(jié)由凌道揚(yáng)和韓安、裴義理等林學(xué)家于1915年倡議設(shè)立,我國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”定在每年的( )
A.3月10日B.3月12日C.4月13日D.5月12日
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是( )
A.是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖,還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖
B.莖是否高大
C.種子中是含有一片子葉,還是兩片子葉
D.種子有果皮包被,還是無(wú)果皮包被
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【題目】植物根尖結(jié)構(gòu)中能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是 ( )
A.成熟區(qū)
B.根冠
C.分生區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)
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