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【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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【題目】下圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(示例:[①]下腔靜脈)
(1)與左心室相連的血管是[ ]________。
(2)心臟內(nèi)保證血液由A流向B,由C流向D的結(jié)構(gòu)是________。
(3)①②③④⑤中流動(dòng)脈血的有________(填序號(hào))。
(4)血液流經(jīng)消化系統(tǒng)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液,此時(shí)血液變成了________血,說明營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收需要消耗________。
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【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。
請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與__________有關(guān)。
(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?____________________________。
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【題目】某中學(xué)生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入__________。
(2)3支試管都要放在______℃的溫水中5~10分鐘,以保證酶的最大活性。
(3)為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。
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【題目】下面四幅圖均表示在一個(gè)食物鏈中消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例,在每一個(gè)圖最下面一層都表示生產(chǎn)者.其中可以表示“草→蟲→山雀→食雀鷹”這一食物鏈的是( )
A. B. C. D.
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【題目】人體一個(gè)動(dòng)作的完成,并不僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),還需靠多個(gè)系統(tǒng)的配合,根據(jù)如圖回答問題:
(1)B系統(tǒng)供給運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的氧氣,其中氣體交換的主要場(chǎng)所是 .
(2)C系統(tǒng)中消化和吸收的主要場(chǎng)所是 ,供給運(yùn)動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(3)A系統(tǒng)的動(dòng)力器官是心臟,心臟內(nèi)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜,其作用是 ,血液流經(jīng)手臂肌肉后,最先流入心臟的 .
(4)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的廢物主要通過D系統(tǒng)排出,D系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是腎臟,經(jīng)化驗(yàn)?zāi)橙说哪蛞褐谐霈F(xiàn)了蛋白質(zhì),最可能的病因是 .
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【題目】你知道圖中漂亮的飛禽是哪種鳥兒?jiǎn)?它是我?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物﹣﹣朱鹮,其形態(tài)結(jié)構(gòu)與飛行生活無直接關(guān)系的是( )
A.體表覆羽 B.前肢變成翼 C.有喙無齒 D.身體呈流線型
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【題目】小娟同學(xué)為了探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣,用三粒菜豆種子A、B、C為主要材料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)中存在的問題是( )
A.A和B可形成對(duì)照 B.B和C可形成對(duì)照
C.清水中缺乏營(yíng)養(yǎng) D.種子太少具偶然性
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【題目】如圖一為某植物葉片所進(jìn)行的A、B兩項(xiàng)生理活動(dòng),圖二為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在光照充足時(shí),圖一中植物葉片吸收的氣體主要是 .
(2)該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是 (填“光合”或“呼吸”)作用.
(3)圖二中,代表光合作用的曲線是 ;乙曲線與圖一中的 (填“A”或“B”)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng).
(4)間作套種,合理密植是為了提高圖一中 (填“A”或“B”)生理活動(dòng)的效率.
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【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位,需要借助顯微鏡才能觀察其結(jié)構(gòu).下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C分別為三種單細(xì)胞生物.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,要使物像更清晰可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 (填標(biāo)號(hào)).
(2)從營(yíng)養(yǎng)方式上看,A、B、C三種生物都是 ;從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、C屬于 .
(3)在觀察B時(shí),為了限制其快速運(yùn)動(dòng),采取的措施是 .
(4)甲、乙兩細(xì)胞的d中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 .
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