科目: 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)需經(jīng)消化才能被吸收。其中_________在⑥_________中開始被初步消化,在⑧______中被最終消化成簡單的小分子物質(zhì)。
(2)①_____所分泌的膽汁中不含消化酶,但能________脂肪。
(3)小腸內(nèi)的_________含有多種消化酶,且小腸的內(nèi)表面積大,這說明小腸是________和________的主要場所。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下圖是豌豆的植株、花和豆莢的組成與關(guān)系。請分析并回答問題。
(1)豌豆植株中的高莖和矮莖在遺傳學(xué)上稱為一對_______。
(2)A植株能由小長大,是與細(xì)胞的生長、____和分化分不開的。
(3)豌豆生長需要施肥,這主要是給植物的生長提供_______。
(4)B花必須要經(jīng)過傳粉和____才能形成C豆莢。
(5)C豆莢內(nèi)的[2]種子是由B中的[1]_______發(fā)育而來。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關(guān)敘述正確的是
A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動
C.植物在白天同時進(jìn)行①和②生理活動
D.植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請你仔細(xì)觀察分析分析圖6所示的實驗裝置或示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)甲裝置可以用來探究植物的 作用。
(2)乙裝置驗證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了 。
(3)丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短,說明當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)溶液濃度時細(xì)胞會 。
(4)圖丁是某同學(xué)觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖,圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容完成如下題目:
(1)如圖中X、Y、W三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)
在消化道內(nèi)被消化的變化情況,讀圖并填空:
①圖中曲線Y表示__________的消化過程。
②從圖中看,淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。
(2)如表是幾位同學(xué)探究實驗的記錄,請根據(jù)表中信息填寫有關(guān)內(nèi)容:
試管編號 | 加入的物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
2 | 2毫升清水+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
3 | 淀粉糊 | 0 ℃、10min | 碘液 | |
4 | 2毫升唾液+淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 |
①若1號和2號作為一組對照實驗,變量是_______。變藍(lán)的是_____________。
②若1號和3號作為一組對照實驗,那么3號還應(yīng)加入的物質(zhì)是____________,3號試管變藍(lán),
由此得出結(jié)論:_______________________________________________________。(2分)
③4號試管本應(yīng)與1號試管有相同的現(xiàn)象,但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色,你能推測少量淀粉未被消化的可能原因嗎?_________________________________________________________。(2分)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等得條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能,提高單位面積地產(chǎn)量。下圖(一)示葉片在陽光下進(jìn)行地一些生理活動;圖(二)示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過程的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯重疊程度越大)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示 ,此時,物質(zhì)B是通過 運輸?shù)狡渌鞴俚;此時圖(一)表示葉片正進(jìn)行 ,該生理過程發(fā)生在細(xì)胞的 中,而且必須有 才能進(jìn)行。
(2)若C表示水蒸氣,此時圖(一)表示葉片正進(jìn)行 。
(3)圖(一)中相關(guān)氣體的吸收及排出,都要由葉片上的 控制的,它是由一對半月形的 細(xì)胞圍成的。
(4)由圖(二)可知,葉面積指數(shù)為 時,對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】饅頭是用小麥的面粉制成,其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用,取甲、乙、丙三支潔凈的試管進(jìn)行如下實驗:
甲:2mL淀粉溶液+2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
乙:2mL淀粉溶液+2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色;
丙:2mL淀粉溶液+2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。
(1)在該探究實驗中能形成________組對照實驗。
(2)面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥(一種單子葉植物)種子的________。
(3)制作饅頭時,人們常將面粉、水與一種單細(xì)胞真菌和成面團(tuán),在適宜的溫度下放置一段時間,面團(tuán)會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是________(填“克隆技術(shù)”、“發(fā)酵技術(shù)”或“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”)。
(4)小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________,這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的。
(5)在植物的葉肉細(xì)胞中,既與生物圈中碳—氧平衡密切相關(guān),又與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是__________。
(6)右圖是某植物一晝夜吸收二氧化碳速率的變化曲線。在A、B、C、D、E時分別選擇一片大小、朝向、葉齡相同的葉,摘下后即放入酒精中進(jìn)行脫色處理,再滴加碘液,清水沖洗,最后同時比較五個葉片的顏色,其中藍(lán)色最深的是_______時所取的葉片。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”的實驗中,下列實驗操作錯誤的是( )
A.使用白菜的葉片 B.從菜地直接取回菜青蟲
C.葉片和濾紙一樣大小 D.濾紙的顏色和葉子一樣
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥的根尖細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞壁 ③液泡 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤細(xì)胞核 ⑥葉綠體.
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.①②④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com