生物的可遺傳變異來源很多，其中基因突變是一個重要來源。基因突變在生物界非常普遍。很早以前，人們就利用自然發(fā)生的基因突變進行人工選擇。達爾文曾經(jīng)記載過的“安康羊”（如下圖）就是普通綿羊中通過基因突變產(chǎn)生的。

安康羊是18世紀(jì)后期，在英格蘭一個農(nóng)民的羊群中發(fā)現(xiàn)的。這種羊與正常的綿羊相比，腿短而彎曲，背長，跳躍能力差，甚至不能跳過矮籬笆墻。這種特性的羊便于飼養(yǎng)管理，于是被選擇下來留作種羊，最終培育成新的綿羊品種--安康羊。

(1)安康羊是普通綿羊由于________而發(fā)生的變異類型。

(2)這種變異能否遺傳？為什么？

_____________________________________________________________________。

(3)這種變異對于綿羊來說是有利變異，還是不利變異？為什么？

_______________________________________________________________________。

①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥液泡 ⑦細胞質(zhì)

A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦

A．水圈 B．大氣圈 C．巖石圈 D．生物圈

A. 該實驗的變量是溫度

B. 兩瓶的小氣球都不能鼓起來

C. 該實驗說明酵母菌能將白砂糖分解

D. 若甲的小氣球鼓起來可說明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣

（1）足球場上，接到隊友的妙傳到精準(zhǔn)地完成射門，運動員對來球的角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[_____]_____．在運動中，運動員身體能夠保持平衡、靈活、協(xié)調(diào)，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)除了圖中[_____]_____以外，還與耳中的_____和_____ 有關(guān)．

（2）運動員在急速跑的過程中心跳加速，呼吸加快．調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位于圖中[_____]_____．

（3）中場休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點和不足，溝通需要改進的攻防策略，這個過程離不開①的表層中與_____有關(guān)的神經(jīng)中樞．

（4）當(dāng)足球由遠及近，守門員注視來球，瞳孔的變化是_____，足球反射的光線，經(jīng)過守門員眼球相關(guān)結(jié)構(gòu)的折射后，在守門員的視網(wǎng)膜上形成物象，最終在_____形成視覺．此時守門員會及時做出撲救，這屬于_____反射．該反射發(fā)生過程中，圖中①②③④等中樞神經(jīng)系統(tǒng)所起作用是_____．

（5）小球迷看到自己學(xué)校的球隊進球后，歡呼雀躍，激動不已．此時，他會心跳加快，血壓升高，面紅耳赤．這是因為當(dāng)人體情緒激動時，大腦皮層會通過支配腎上腺的神經(jīng)促使其分泌較多的腎上腺素，腎上腺素能夠促使心跳加快，血壓升高，血管擴張．以上實例說明_____．

（1）填寫下列標(biāo)號的器官名稱：①___②_____③____

（2）精子和卵細胞結(jié)合的場所是___________ 。

（3）胚胎發(fā)育的場所是______________ 。

（4）器官①的功能是___________ 和___________ 。

（1）A表示的物種名稱為_________；依據(jù)已有的證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是____________。

（2）從A到B的過程表示人類已開始向著______________的方向發(fā)展；從B到C的過程表示人類已經(jīng)開始___________________________________。

（3）從C到F的過程，除著裝發(fā)生了變化外，另一個顯著的變化是______________；G則突出體現(xiàn)了人類具有__________這一區(qū)別于其他生物的顯著特征。據(jù)此可以推測：人類在進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是___________。

A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞核 D. 細胞質(zhì)

A．昆蟲的取食行為 B．昆蟲之間的通訊

C．昆蟲的學(xué)習(xí)行為 D．昆蟲的遷徙

A．恩格斯 B．列文虎克 C．達爾文 D．施萊登