相關(guān)習題
 0  124839  124847  124853  124857  124863  124865  124869  124875  124877  124883  124889  124893  124895  124899  124905  124907  124913  124917  124919  124923  124925  124929  124931  124933  124934  124935  124937  124938  124939  124941  124943  124947  124949  124953  124955  124959  124965  124967  124973  124977  124979  124983  124989  124995  124997  125003  125007  125009  125015  125019  125025  125033  150026 

科目: 來源: 題型:

【題目】有人做過這樣的實驗:把大小兩個品種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常生長,可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候,經(jīng)過16天,其中的一種正常生長,另一種卻全部死亡,這個現(xiàn)象說明這兩種草履蟲之間存在著什么關(guān)系( )

A. 捕食 B. 競爭 C. 合作 D. 寄生

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所依次是( )

A. 卵巢、輸卵管、子宮

B. 卵巢、陰道、子宮

C. 輸卵管、子宮、卵巢

D. 卵巢、子宮、子宮

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】向日葵的子粒常有空癟的主要原因是

A.施肥不足 B.傳粉不足 C.灌溉不足 D.開的花少

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】不是生物對環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 竹節(jié)蟲與竹枝相似的體形

B. 蚯蚓在土壤里活動,可使土壤疏松

C. 北雁南飛

D. 沙漠中的植物有著非常發(fā)達的根系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是( )

A. 圖中最大的分類單位是屬

B. 狼和犬的相似程度最小

C. 貓和虎同屬于貓科

D. 虎和犬沒有任何親緣關(guān)系

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中,做了一系列實驗,請分析回答如下實驗:

(1)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65 kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59 kg。其重量減少的主要原因是____________________。

(2)該同學完成了如圖二所示實驗,a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是________,由此實驗可以得出的結(jié)論是____________________。

(3)圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用,其中A表示植物的________作用,B表示植物的________作用。

(4)圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取____________________________兩種措施。

(5)圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標注的________點左右,曲線甲在中午12點時,活動強度下降的原因是_______________________________________。

(6)圖六中的裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水____________,此實驗證明了________________________;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的____________,水分是通過葉片上的__________________散失的。實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物進行________而影響實驗效果。

(7)圖六裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了________,為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,應(yīng)去掉圖乙中的________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖為“生物進化樹”.生物進化樹描繪了生物進化的歷程,反應(yīng)出生物進化的觀點;借助這一工具,可以幫助我們系統(tǒng)學習動、植物主要類群間的進化關(guān)系和相關(guān)知識.下面請據(jù)圖分析回答:

(1)觀察“生物進化樹”,分析植物的進化歷程.地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的 , 它們經(jīng)過漫長的年代,逐漸進化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[] , 部分后者進化成為植物.
(2)生物進化樹所涉及的動物類群,根據(jù)的有無,可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群;無脊椎動物中的動物所占的種類和數(shù)量最多;脊椎動物中的和[①]屬于恒溫動物.
(3)縱觀生物進化歷程,生物進化的總趨勢是:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖示鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:

(1)鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,它的主要作用是________。

(2)鳥進行氣體交換的部位是[ ]_________。

(3)當家鴿飛行中兩翼舉起時,空氣經(jīng)過呼吸道進入[ ]________,一部分空氣在這里進行氣體交換,另一部分由此再進入[ ]____________

兩翼下垂時[ ]________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,同時[ ]________內(nèi)空氣又經(jīng)過[ ]________且進行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖表示一段時問內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列植物的食用部分,屬于根的是

A濰縣蘿卜 B C青州銀瓜 D馬鈴薯

查看答案和解析>>

同步練習冊答案