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【題目】有人做過這樣的實驗:把大小兩個品種的草履蟲分開培養(yǎng),它們都能正常生長,可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時候,經(jīng)過16天,其中的一種正常生長,另一種卻全部死亡,這個現(xiàn)象說明這兩種草履蟲之間存在著什么關(guān)系( )
A. 捕食 B. 競爭 C. 合作 D. 寄生
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【題目】產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所依次是( )
A. 卵巢、輸卵管、子宮
B. 卵巢、陰道、子宮
C. 輸卵管、子宮、卵巢
D. 卵巢、子宮、子宮
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【題目】不是生物對環(huán)境適應(yīng)現(xiàn)象的是
A. 竹節(jié)蟲與竹枝相似的體形
B. 蚯蚓在土壤里活動,可使土壤疏松
C. 北雁南飛
D. 沙漠中的植物有著非常發(fā)達的根系
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【題目】如圖是分類等級示意圖,以下理解正確的是( )
A. 圖中最大的分類單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒有任何親緣關(guān)系
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【題目】某同學在研究植物結(jié)構(gòu)和生理的過程中,做了一系列實驗,請分析回答如下實驗:
(1)把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中,如圖一所示,用彈簧秤測得整個裝置重為0.65 kg,光照6小時后,測得整個裝置重為0.59 kg。其重量減少的主要原因是____________________。
(2)該同學完成了如圖二所示實驗,a裝置中液體內(nèi)的氣泡主要成分是________,由此實驗可以得出的結(jié)論是____________________。
(3)圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用,其中A表示植物的________作用,B表示植物的________作用。
(4)圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取____________和________________兩種措施。
(5)圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線,其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標注的________點左右,曲線甲在中午12點時,活動強度下降的原因是_______________________________________。
(6)圖六中的裝置A,實驗進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水____________,此實驗證明了________________________;在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的____________,水分是通過葉片上的__________________散失的。實驗選用黑色塑料袋,是為了避免植物進行________而影響實驗效果。
(7)圖六裝置B,當圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿二分之一左右時,迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來,該實驗說明光合作用產(chǎn)生了________,為探究“進行光合作用的是金魚藻”,裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對照組,該對照組有一處明顯錯誤,應(yīng)去掉圖乙中的________。
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【題目】圖為“生物進化樹”.生物進化樹描繪了生物進化的歷程,反應(yīng)出生物進化的觀點;借助這一工具,可以幫助我們系統(tǒng)學習動、植物主要類群間的進化關(guān)系和相關(guān)知識.下面請據(jù)圖分析回答:
(1)觀察“生物進化樹”,分析植物的進化歷程.地球上最早出現(xiàn)的植物是生活在原始海洋中的 , 它們經(jīng)過漫長的年代,逐漸進化成為適應(yīng)潮濕陸地生活的原始苔蘚植物和[] , 部分后者進化成為植物.
(2)生物進化樹所涉及的動物類群,根據(jù)的有無,可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群;無脊椎動物中的動物所占的種類和數(shù)量最多;脊椎動物中的和[①]屬于恒溫動物.
(3)縱觀生物進化歷程,生物進化的總趨勢是: .
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【題目】如圖示鳥的呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)鳥類特有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,它的主要作用是________。
(2)鳥進行氣體交換的部位是[ ]_________。
(3)當家鴿飛行中兩翼舉起時,空氣經(jīng)過呼吸道進入[ ]________,一部分空氣在這里進行氣體交換,另一部分由此再進入[ ]____________
兩翼下垂時[ ]________內(nèi)已經(jīng)交換過的氣體排出體外,同時[ ]________內(nèi)空氣又經(jīng)過[ ]________且進行氣體交換而最后排出體外。這種在吸氣和呼氣時都能進行氣體交換的現(xiàn)象叫做雙重呼吸。
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【題目】下圖表示一段時問內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )
A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
C. 當光照強度>n1時,該植物開始進行光合作用
D. 當光照強度>n2時,表示該植物不再進行光合作用
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