（1）屬于植物細胞的是_________圖，你判斷的依據(jù)是此圖中的細胞具有[A]_________、[ ]___________、[ ] __________。

（2）若將細胞甲放在光學(xué)顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ]________，它的主要作用是________________________________。

（3）結(jié)構(gòu)A在細胞的最外層，作用是__________________細胞。

（4）儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ]________，它是細胞的控制中心。

（5）圖中結(jié)構(gòu)E只有綠色部分的細胞中有，是進行_________作用的場所

（6）西瓜之所以甜美多汁，主要是因為________ 中含有大量細胞液．

（7）結(jié)構(gòu)D中所含的能量轉(zhuǎn)換器，除甲圖中的葉綠體外，還應(yīng)該有__________。

（1）實驗方法與步驟：

①準(zhǔn)備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自____________________，同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間。

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個小島A、B和C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個小島到達其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上。C島上放上食物，A島上__________，觀察螞蟻的行為。

④一段時間后將“橋?①和“橋”②對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。

⑤在螞蟻爬過的“橋”上。噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

（2）實驗結(jié)果及分析：

步驟③“螞蟻會沿著“橋”①到達C島，獲取食物．

步驟④：多數(shù)螞蟻源源不斷順著對換后的“橋”__________爬上__________島。

步驟⑤：噴一些有氣味的物質(zhì)后螞蟻出現(xiàn)無序運動。

結(jié)果分析：步驟③過程中，先通過的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后在“橋”__________上流下了特殊氣味。

（3）實驗結(jié)論：螞蟻依靠__________進行通訊。

A．制面包 B．酸奶 C．酸泡菜 D．奶酪

A．所有生物的總和 B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動物總和 D．生物的生存環(huán)境

A.病原體 B.傳播途徑 C.傳染源 D.易感人群

（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片_______切割，多切幾次，選取其中_______的一片，制成臨時切片．

（2）②和④合稱_____，屬于______組織。

（3）圖中數(shù)字____指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ]_____比上表皮多．

（4）圖中的[ ]________內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起__________作用．

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)特點推測，秋后落葉時，葉的______（填上或下）表面朝下落在地上。

（6）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是________．

（1）鳥的呼吸器官是圖中[　　]_________，但是它還具有發(fā)達的[　　]_________輔助呼吸。

（2）與鳥類不同，魚的呼吸器官是__________。兩棲動物的幼體生活在水中，用__________呼吸，成體水陸兩棲，主要用肺呼吸，________________輔助呼吸。

（1）把天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜的目的是讓葉片中_____．

（2）圖中小燒杯中盛的液體是_____．經(jīng)脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_____．

（3）在脫色的葉片上滴加碘液后，只有C處變成藍色，說明光合作用的產(chǎn)物是_____，葉片A處不變藍的原因是_____．

（4）B處和C處構(gòu)成一組對照實驗，變量是_____．

（5）已知天竺葵葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮．取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮天竺葵葉片，作下表所示處理，

再將四片葉置于通風(fēng)處，5小時后稱重，其重量從重到輕的順序是_____．

A．青蛙 B．草 C．蘑菇 D．細菌

A. 美國 B. 俄羅斯 C. 中國 D. 巴西