科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】把下列健康狀況的項(xiàng)目進(jìn)行分類(lèi),不屬于心理健康的評(píng)價(jià)的是( )
①當(dāng)我受到挫折時(shí),我會(huì)向朋友征求意見(jiàn)或?qū)で髱椭?/span>
②我至少有一種愛(ài)好
③我早晨起來(lái)感到身體不舒服
④我對(duì)自己的外貌很滿意
⑤我能原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤
⑥當(dāng)朋友讓我做我不想做的事時(shí),我會(huì)拒絕
⑦我能以旺盛的精力參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)
⑧在壓力很大的情況下,我會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)放松自己
⑨我至少有一兩個(gè)好朋友
A. ①③④ B. ③⑤⑥
C. ⑦⑧⑨ D. ②④⑦
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【題目】試管嬰兒技術(shù)又稱(chēng)體外受精技術(shù)。該技術(shù)需要女性提供多個(gè)卵細(xì)胞,為保證卵細(xì)胞進(jìn)入輸卵管前被成功取出,取卵針應(yīng)穿刺到女性的
A. 陰道B. 子宮C. 輸卵管D. 卵巢
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【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng) D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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【題目】以下關(guān)于急救的說(shuō)法,正確的是( )
A. 對(duì)心跳暫停者進(jìn)行胸外心臟按壓
B. 發(fā)現(xiàn)溺水者,不會(huì)游泳也要下水施救
C. 要骨折患者活動(dòng)關(guān)節(jié)
D. 高樓發(fā)生火災(zāi),趕快從窗戶跳下
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【題目】下面是常見(jiàn)的幾種植物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)從分類(lèi)角度看,A、D、E屬于_____________植物,B和C屬于_____________植物。
(2)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,C比A高等主要表現(xiàn)在C多了___________________器官;葵花籽與銀杏的“白果”最大的區(qū)別是:___________________________。
(3)圖__________所代表的植物類(lèi)群,對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感,可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物,而且這類(lèi)植物有了____________器官的分化。
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【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛(ài),人們對(duì)游戲中的環(huán)節(jié)競(jìng)相模仿.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)跳繩運(yùn)動(dòng)中跑男們的關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用,甲圖中把兩骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]__,運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[]__.
(2)吃貨陳赫,當(dāng)他用手將食物放入嘴里時(shí),圖乙中上臂處于收縮狀態(tài)的是[]__.
(3)丙圖中的骨骼肌由兩部分組成,鄧超在扳手腕游戲中為其提供動(dòng)力的是[]__.
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【題目】如圖為有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)與植物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是__(填代號(hào)),該細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu)是__(填代號(hào)),與植物細(xì)胞相比,主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)只有[]__而沒(méi)有__.細(xì)菌控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__.
(2)與玉米葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)不含__不能進(jìn)行光合作用,只能直接利用現(xiàn)成的__生活,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式叫異養(yǎng).
(3)細(xì)菌等單細(xì)胞生物能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng);多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的.可見(jiàn),細(xì)胞是生物體__的基本單位.
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【題目】服用非處方藥時(shí), 查看藥品使用說(shuō)明書(shū)中的項(xiàng)目應(yīng)包括( )
①功能與主治
②用法與用量
③規(guī)格
④生產(chǎn)日期與有效期
⑤注意事項(xiàng)
A. ①②③④ B. ①②④⑤
C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤
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