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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)缸長(zhǎng)久不換水,缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色,原因是

A.水被細(xì)菌污染而成綠色

B魚(yú)排出的糞便呈綠色

C水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色細(xì)菌

D水中含豐富的二氧化碳和魚(yú)的糞便而長(zhǎng)出大量綠色微小的藻類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的幾個(gè)問(wèn)題

(1)圖中幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的操作順序是__(填標(biāo)號(hào)).

(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應(yīng)將載玻片向___移動(dòng);

(3)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細(xì)胞,非常激動(dòng)地把顯微鏡推移到同桌面前看,結(jié)果視野變暗,要想在同桌面前看清物像,最應(yīng)進(jìn)行的操作是___

(4)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵.如圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)最不容易出現(xiàn)氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)___.這樣做的目的是___

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)豆角里有四粒種子,發(fā)育為豆角和種子的分別是( )

A. 四個(gè)子房,一個(gè)胚珠 B. 一個(gè)子房壁,四個(gè)胚珠

C. 一個(gè)子房,四個(gè)受精卵 D. 一個(gè)子房,四個(gè)胚珠

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回憶做過(guò)的實(shí)驗(yàn)并回答.

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,不需要的是
①載玻片 ②蓋玻片 ③鑷子 ④生理鹽水
(2)如圖1,對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色的操作不正確,為什么?
(3)擦拭鏡頭時(shí)必須使用
(4)顯微鏡下,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞均能看到的結(jié)構(gòu)有哪些?

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

液泡


(5)根據(jù)圖2,判斷下面的描述是否正確
視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是實(shí)驗(yàn)者未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的.
為避免出現(xiàn)視野②現(xiàn)象,在蓋蓋玻片時(shí),蓋玻片要緩緩地保持水平狀態(tài)蓋下.
將視野③變成視野④,需要調(diào)節(jié)的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)可以用來(lái)放大觀察物體的結(jié)構(gòu)是___(填序號(hào))

(2)可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是6和___(填序號(hào))

(3)當(dāng)調(diào)節(jié)[ ]___使鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡,以免碰到玻片.當(dāng)看到模糊的圖象時(shí),可以轉(zhuǎn)東[]___,直到清晰為止.

(4)如果用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),視野左上方有一污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡、移動(dòng)裝片,污點(diǎn)均不動(dòng),則污點(diǎn)只能在___上.

(5)假若你所用的顯微鏡只有四個(gè)鏡頭、若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】分析資料并回答.
資料 1:眼皮的單雙性狀受基因控制,雙眼皮由顯性基因 A 控制,單眼皮由隱性基因 a控制.
資料 2:?jiǎn)窝燮ず碗p眼皮的產(chǎn)生跟人的上眼皮中“提上瞼肌”有直接關(guān)系.一些基因組成本應(yīng)表現(xiàn)為雙眼皮人,可能因?yàn)椤疤嵘喜肌”發(fā)育很不完全而呈現(xiàn)單眼皮.
資料 3:基因?qū)π誀畹目刂撇⒎墙^對(duì)的,因?yàn)槿魏紊锏男誀疃际腔蚝蛢?nèi)外環(huán)境因素相互作用的結(jié)果.
(1)根據(jù)資料 1,從基因的角度分析,單眼皮個(gè)體的基因組成是 , 如果一對(duì)雙眼皮的父母生出了單眼皮的孩子,那么這對(duì)父母的基因組成分別為
(2)根據(jù)資料2,基因組成為 AA 的個(gè)體,如果 , 就有可能表現(xiàn)為單眼皮.
(3)根據(jù)資料3,生物的性狀除了受基因的控制外,還受的作用.
(4)根據(jù)三個(gè)資料分析,如果一對(duì)單眼皮的夫婦,生下來(lái)了雙眼皮的孩子,可能的原因是 . :

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是我國(guó)某地的一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,它利用鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng),用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 , 它的生殖方式是
(2)碳在各種生物之間以的形式進(jìn)行傳遞;人們?cè)O(shè)計(jì)這一生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是使能量更多地流向
(3)動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,其在生物圈中的作用有 . (答出一條即可)
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡(jiǎn)單,生物的種類(lèi)和數(shù)量比較少,因此其弱于森林生態(tài)系統(tǒng).
(5)如果將害蟲(chóng)歸為一類(lèi),把鴨和豬歸為一類(lèi),其分類(lèi)的依據(jù)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或激素缺乏癥的連線中,正確的是( 。

A. 缺乏鈣和維生素D﹣﹣骨質(zhì)疏松癥

B. 缺乏維生素B﹣﹣夜盲癥

C. 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足﹣﹣呆小癥

D. 胰島素分泌過(guò)多﹣﹣糖尿病

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)是進(jìn)行體內(nèi)受精的動(dòng)物,受精卵一般在受精后就開(kāi)始發(fā)育,但產(chǎn)出后卻停止了發(fā)育。這可能是由于外界環(huán)境中( 。

A. 濕度太低 B. 光照太強(qiáng)

C. 溫度太低 D. 溫度太高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)資料回答:
資料1:小明發(fā)燒咳嗽,血液化驗(yàn)單的檢查結(jié)果如表1.經(jīng)進(jìn)一步檢查,醫(yī)生判斷小明患上急性肺炎.輸液室里,護(hù)士將輸液針頭扎入小明手背的“青筋”,抗生素“美洛西林鈉”緩緩滴入小明的血管中.
資料 2:至今,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)和合成的抗生素挽救了很多人的生命.但是抗生素的使用也具有危害,圖是抗生素“頭孢克肟”的藥品說(shuō)明書(shū)的主要信息.另外,不正確地使用抗生素,會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性.隨著細(xì)菌耐藥性的增加,對(duì)同一種病癥,抗生素的使用劑量將越來(lái)越大,但效果越來(lái)越弱,而新型抗生素的研發(fā)卻十分困難.未來(lái),面對(duì)細(xì)菌的感染,人類(lèi)也許將處于的沒(méi)有抗生素可用的困境.

(1)醫(yī)生診斷小明得了肺炎,其依據(jù)之一是表1的化驗(yàn)項(xiàng)目中,的數(shù)據(jù)顯示不正常.
(2)資料 1 中的“青筋”,屬于哪類(lèi)血管?
(3)藥物隨著血液從手臂血管先流向小明的(選填“肺”/“心臟”)
(4)根據(jù)資料2藥品說(shuō)明書(shū),頭孢克肟能由患者自行去藥店購(gòu)買(mǎi)服用嗎?
(5)對(duì)于抗生素使用這個(gè)問(wèn)題,你的觀點(diǎn)是

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