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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】了解植被分布,保護(hù)植物資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),
(1)我國(guó)人均森林面積少,僅為0.145公頃,不足世界人均占有量的;
(2)綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物,也維持了生物圈中的平衡;
(3)植被豐富的地方空氣濕度大,原因是植物通過(guò)作用,從葉片的 散發(fā)出水分。
(4)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響 的是(

A.大樹(shù)底下好乘涼 B.螳螂捕蟬黃雀在后

C.魚(yú)兒離不開(kāi)水 D.草木皆兵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的A、B、C、D、E分別是五類(lèi)動(dòng)物的代表,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)A生物與其他4種生物相比,最大的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 , 屬于生物.
(2)B的體表覆蓋著的和C的體表覆蓋著的都可以起到保護(hù)的作用.
(3)C和E這兩類(lèi)動(dòng)物的體形呈 , 有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(4)A生物是通過(guò)繁殖后代的,而B(niǎo)、C、D和E的生殖方式是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腐生細(xì)菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成二氧化碳,水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物。由此可見(jiàn),腐生細(xì)菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)圖甲中,新鮮的血液中加入后會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象,其中上層淡黃色的半透明物質(zhì)是 , 作用是
(2)圖乙是血細(xì)胞顯微圖,貧血指的是缺少了(填序號(hào))種細(xì)胞,此細(xì)胞成熟后有無(wú)細(xì)胞核.能夠吞噬病菌的是(填序號(hào))種細(xì)胞,如果血常規(guī)檢查中此種細(xì)胞數(shù)量過(guò)多,說(shuō)明身體出現(xiàn)了 . 有止血功能的是(填序號(hào))種細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)(甲)與蛔蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)(乙)示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)或標(biāo)號(hào),并回答問(wèn)題。
(1)甲的有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:②;③
(2)乙的有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是:[2]
(3)蛔蟲(chóng)屬于動(dòng)物.該類(lèi)動(dòng)物的體表有 , [1][4]結(jié)構(gòu)說(shuō)明它的特征是
(4)蛔蟲(chóng)的[]器官很發(fā)達(dá),因此生殖能力很強(qiáng).
(5)家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)用于飛行的器官的主要特征是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1859年英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文發(fā)表巨著《物種起源》,提出了以______學(xué)說(shuō)為核心的生物進(jìn)化論。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?nèi)粘5氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是

A. 蔬菜、雞蛋、豬肉 B. 奶油、玉米、牛奶

C. 魚(yú)、牛肉、黃豆 D. 馬鈴薯、花生、江米

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物和生物之間的合作關(guān)系的是 ( )

A. 許多螞蟻共同搬運(yùn)食物 B. 螳螂撲蟬

C. 農(nóng)田中的水稻和雜草爭(zhēng)奪養(yǎng)料 D. 蜜蜂采蜜

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同步練習(xí)冊(cè)答案