【題目】顯微鏡是生物學習過程中常用的工具，請根據顯微鏡結構圖完成（1）~（5）題．

（1）如果這臺顯微鏡，它有三個目鏡分別為5×、10×、16×，兩個物鏡10×、40×．那么這臺顯微鏡的最大放大倍數是（　�。�
A.50倍
B.100倍
C.400倍
D.640倍
（2）顯微鏡中可以大幅度升降鏡筒的是（　�。�
A.2
B.9
C.10
D.11
（3）用低倍顯微鏡觀察某裝片時，如果發(fā)現視野中有一異物，移動裝片，異物并不動，轉動3后異物不動．這異物最可能在（　�。�
A.1上
B.4上
C.8上
D.裝片上
（4）在視野右下方發(fā)現一細胞，要將其移到視野正中，應將裝片向什么方向移動？（　�。�
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
（5）若用這臺顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果如圖所示，其視野最暗的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【題目】驗證葉是植物進行蒸騰作用的主要器官，應采用的對照實驗是（ ）

A.①和②
B.②和④
C.①和④
D.③和④

【題目】如圖是探究植物進行某些生理過程的實驗裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）幾小時后，觀察到兩裝置的試管內有氣體產生（如圖a、b）．產生的a、b氣體分別是（　�。�

A.氧氣、氧氣
B.氧氣、二氧化碳
C.二氧化碳、氧氣
D.二氧化碳、二氧化碳

【題目】下面是鳥卵和鳥的胚胎發(fā)育的結構示意圖．請據圖回答：

（1）一個鳥卵相當于一個卵細胞，其中的細胞膜是[] ， 細胞質是[] ．
（2）[8]是由鳥卵結構中的[]發(fā)育而來的．用X照射[1]易致畸形的原因是[1]中含有 ．
（3）[9]和[]是鳥卵結構中的氣室，為胚胎發(fā)育提供 ．
（4）[10]和[11]就是鳥卵結構中的[]和[] ， 它們能夠供給胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．正是由于有了[] ， 鳥類的生殖才真正擺脫了水的束縛．
（5）表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：

由表中數據你得出了什么結論？ ．

【題目】如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時在顯微鏡下看到的幾個視野，以下分析正確的是（　�。�

A.按照正確的操作順序，該同學先后看到的視野依次③④②①⑤
B.若觀察過程中沒有更換目鏡，則觀察視野⑤時用的物鏡比觀察②時用的物鏡短
C.觀察到視野④后，該同學向右上方移動裝片可觀察到視野②
D.要使視野①的亮度增加，把顯微鏡移到明亮處即可

【題目】光合作用的能量轉化過程是（　�。�
A.將光能轉變?yōu)橛袡C物
B.將光能轉變?yōu)檠鯕夂投�氧化�?/span>
C.將光能轉變?yōu)橛袡C物里的能量
D.將光能轉變?yōu)橛袡C物和氧氣

【題目】如圖為細菌的結構示意圖，請認真看圖并回答：

（1）遺傳物質存在于圖中序號所指的結構中．
（2）這種細菌會運動嗎？答： ． 這是根據圖中序號[]所代表的結構作出判斷的．
（3）有些細菌在生長后期，個體縮小，[]細胞壁增厚時，細菌能夠形成休眠體叫 ， 以抵抗不良環(huán)境．細菌的生殖方式是生殖．
（4）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結構中沒有成形的 ． 與植物細胞相比，相同之處是都有細胞壁、細胞膜和[4] ， 但沒有光合作用的場所 ， 所以大多數細菌只能利用現成的有機物生活．

【題目】如圖所示的A、B兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請根據下圖回答：

（1）圖是家兔的牙齒．
（2）家兔的牙齒有適于切斷植物纖維，有適于磨碎食物．家兔的消化道上還有發(fā)達的 ， 這些都與家兔吃的生活習性相適應．
（3）狼的牙齒比家兔的牙齒多了鋒利的 ， 可用于撕裂食物，這與其吃的生活習性相適應．

A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應

C.能排出身體內產生的廢物 D.具有生長和繁殖現象

A、大腦 B、小腦 C、脊髓 D、下肢骨骼