科目: 來源: 題型:
【題目】下圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)從圖中看出古代長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了 。
(2)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體被保留下來,而頸和前肢短的個體被淘汰了,原因是。
(3)食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中,起到了 作用。
(4)在進(jìn)化過程中,頸和前肢長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化是。
(5)生存下來的個體是通過 來積累其特性的。
(6)自然界的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】右圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)回答:
(1)植物細(xì)胞特有的,對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[](方括號內(nèi)填序號,橫線上填名稱).
(2)對細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入,其他物質(zhì)被擋在外面,主要是因為[]能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)動、植物都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[] , 植物特有的能量轉(zhuǎn)換器是[] .
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]中含有大量的糖分.
(5)細(xì)胞的控制中心,遺傳信息庫是[] .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)營養(yǎng)學(xué)家設(shè)計的食物金字塔,我們每天吃得最多的食物應(yīng)是( )
A.肉類 B、奶類、豆類 C、蔬菜、水果類 D、米、面等
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造淀粉”實驗的相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運走耗盡
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片的遮光部分滴加碘液后變藍(lán)色
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖判斷②③④⑤的過程分別是( 。
A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞
B. 烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁
C. 失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵
D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】觀察下圖并回答問題。
(1)上圖的ABC后應(yīng)填寫哪些生物名詞:
A. B. C. ;
(2)請把上圖中的精子、卵細(xì)胞和受精卵補(bǔ)畫完整。
(3)圖中的代表 , A和a代表。
(4)在形成精子(或卵細(xì)胞)過程中,體細(xì)胞每對染色體中的條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞)
(5)人體的正常受精卵中含有條染色體。
(6)母親的性染色體組成是。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】某人的血漿、原尿、尿液成分比較如下表(單位:g/1 00 mL),根據(jù)樣液的成分判斷A,B,C樣液分別是( )
A.原尿、尿液、血漿
B.原尿、血漿、尿液
C.尿液、原尿、血漿
D.血漿、原尿、尿液
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請回答:
(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個體的 ,控制這個性狀的基因是大鼠生長 基因。
(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是 ,而不是 。
(3)性狀與基因之間的關(guān)系是決定 。
(4)在將受精卵注射入小鼠體內(nèi)時,注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com