A. 生物的生活環(huán)境發(fā)生改變就會(huì)死亡

B. 生物的生存環(huán)境被破壞了

C. 每種生物都有自己賴以生存的環(huán)境

D. 環(huán)境改變了生物

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中[10]代表的器官名稱： ， 它的內(nèi)壁內(nèi)的消化腺分泌的消化液是 ．
（2）肝臟[3]分泌的消化液暫時(shí)貯存的場(chǎng)所是 ．
（3）脂肪開(kāi)始消化的部位是 ．
（4）從圖中可以看出，闌尾位于人體的（右下腹部、左下腹部）．

【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱和功能：

（1）寫(xiě)出圖中各部分的名稱：
[1] ， [2] ， [3] ．
（2）圖中能進(jìn)行氣體交換的部分是　肺�。ㄌ蠲�稱）；能儲(chǔ)存氣體協(xié)助呼吸的部分是（填名稱），但是它（填“能”或“不能”）進(jìn)行氣體交換．

【題目】下列血管中，兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是（　　）
A.入球小動(dòng)脈
B.出球小動(dòng)脈
C.肺動(dòng)脈
D.肺靜脈

（1）測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令信號(hào)后立刻起跑，此反射類(lèi)型是______，在此反射中，學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)的感受器位于______內(nèi)。

（2）某學(xué)生的腳因突然被踩到而迅速抬起，其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是______（用圖中的字母和箭頭表示）。若B受損傷，則此反射能否進(jìn)行？______。

（3）在男生1000米（女生800米）最后沖刺的瞬間，帶隊(duì)老師情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這是______系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

A. 生物圈是個(gè)統(tǒng)一的整體

B. 環(huán)境能影響生物的生存

C. 生物能影響環(huán)境

D. 生物能影響環(huán)境

【題目】麋鹿生態(tài)園區(qū)是我區(qū)打造的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。某校生物興趣小組同學(xué)對(duì)園區(qū)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有條食物鏈。
（2）其中最長(zhǎng)的一條生物鏈的是。
（3）夏季，農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度，這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)方向，使能量更多地流向（ ）
A.農(nóng)作物
B.昆蟲(chóng)
C.青蛙
D.蛇
（4）收獲季節(jié)，人們對(duì)農(nóng)作物秸稈處理中不合理的是（ ）
A.將秸稈給牲畜作飼料
B.發(fā)酵制造酒精
C.賣(mài)給有關(guān)企業(yè)作燃料
D.露天焚燒作肥料
（5）該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)還是自然生態(tài)系統(tǒng)？

A. 屋里很暗，瞳孔放大 B. 屋子明亮，瞳孔放大

C. 屋子很暗，瞳孔縮小 D. 屋子明亮，瞳孔縮小

A. 互利共生 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng) C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D. 寄生關(guān)系