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【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題

(1)該食物網(wǎng)中包含有食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 , 屬于消費(fèi)者的生物是 , 沒有反映出來的成分是
(3)請你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:
(4)食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是

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【題目】下列動物的組合中屬于無脊椎動物的是( )

A. 鯊魚、娃娃魚 B. 魷魚、鮑魚

C. 鯨魚、鱷魚 D. 甲魚、中華鱘

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【題目】下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請分析回答問題。

(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是__,B是__

(2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門戶是__,它也是植物進(jìn)行__時水分散失的通道。

(3)以下敘述不符合事實(shí)的是__(填字母)。

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡

(4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類應(yīng)該怎么做?__。

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【題目】建立模型是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列模型及其說法正確的是(

A. 若X是肺泡,那么②是靜脈血

B. 完成反射活動的過程

C. ①②表示細(xì)胞的分裂,③表示細(xì)胞的分化

D. 植物細(xì)胞模式圖

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【題目】如圖所示,A袋中裝有空氣和菠菜,B袋中只裝有空氣,它們均放在暗處30小時左右,然后分別將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中.請分析并回答問題

(1)將A袋中的氣體通入澄清的石灰水,石灰水( ),將B袋中的氣體通入澄清的石灰水,石灰水( )
A.渾濁、渾
B.澄清、澄清
C.渾濁、澄清
D.澄清、渾濁
(2)將A袋、B袋放在暗處30小時左右的目的是( )
A.消耗菠菜中原有的有機(jī)物
B.菠菜只能在暗處才能進(jìn)行呼吸作用
C.有利于保持菠菜的生命力
D.防止光合作用對實(shí)驗結(jié)果產(chǎn)生干擾
(3)該實(shí)驗說明( )
A.植物呼吸會消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
B.植物呼吸產(chǎn)生了二氧化碳
C.植物呼吸會消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
D.植物呼吸消耗了二氧化碳
(4)如果用該實(shí)驗裝置來說明植物的光合作用會消耗二氧化碳,需要改變的實(shí)驗條件是( )
A.把兩個袋中的空氣改為二氧化碳,把袋子放在陽光下
B.把兩個袋中的空氣改為二氧化碳,仍把袋子放在黑暗處
C.兩個袋子中仍為空氣,把袋子放在陽光下
D.兩個袋子中仍為空氣,仍把袋子放在陽光下

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【題目】2008116日,在我國兩岸互贈珍稀動植物中,有被稱為國寶的大熊貓團(tuán)團(tuán)圓圓,下列不屬于大熊貓主要特征的是 ( )

A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動物

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【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

⑴從圖中可以看出氣囊直接與_________相通。

⑵家鴿吸氣時,氣流的流動方向是________(用圖中代碼箭頭連線)。

⑶從生理上說,氣囊的擴(kuò)張和收縮依賴于家鴿_______________

⑷家鴿的呼吸過程是兩翼舉起,氣囊________,外界空氣進(jìn)入__________。兩翼下垂,氣囊_________,氣囊內(nèi)空氣經(jīng)__________排出體外。家鴿這種呼吸的特點(diǎn)為____________。

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【題目】下面是幾種常見的動物,有的還是人類的好朋友,請你仔細(xì)觀察圖中的動物,回答下列問題

⑴上述動物有口無肛門的是______________,身體呈輻射對稱的是________(填字母)。將上述動物A、C、D與B、E、F分開的依據(jù)是_______。

⑵上述動物與蝗蟲的相同特征最多的是______(填字母)。

⑶開始成為真正的陸生脊椎動物的是_______(填字母)。

⑷F類特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,上述動物中恒溫動物是____(填字母)。

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【題目】正常男性的體細(xì)胞染色體組成是

A22條+X B22條+Y

C22對+XY D22對+XX

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【題目】生物分類的基本單位是()
A.界
B.門
C.綱
D.種

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同步練習(xí)冊答案