（1）圖中的C代表___________，它誕生于___________，D代表____________。

（2）最先適于陸地生活的脊椎動物類群是［ ］____________；最適于陸地生活的優(yōu)勢植物類群是［ ］____________。

（3）鳥類和哺乳類都是由古代的［ ］____________進化來的。

（4）從圖中可以看出，生物進化的總體趨勢是：____________________________________________。

（1）蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋，其目的是___________________，提高種子的萌發(fā)率。

（2）果實慢慢成熟的過程的中,需要大量的水分和無機鹽,它們是通過植株根尖的_________吸收，吸收的水分主要用于________________。

(3)下圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是________________________；曲線BC段下降的原因是__________________________________。

(4)學習了物理光學的有關知識后,生物興趣小組的同學產生了疑問,既然日光由紅、藍、黃等七色光構成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。

①選擇一棵生長旺盛的植株，__________________________________。

②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）

③將這四種不同顏色的小紙片__________________________________。

④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱,使葉片脫色。

⑤清水漂洗葉片，滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化。

請預測實驗現(xiàn)象：_______________________________________________________________

(1)與現(xiàn)在地球上的大氣成分相比，裝置A中不含有的氣體成分是_________。

(2)在米勒實驗過程中，火花放電的主要目的是為該實驗提供____________。

(3)裝置B、C模擬的環(huán)境是____________，冷凝器模擬原始地球條件下的_______過程。

(4)米勒實驗證明了生命起源過程中的哪一階段？______________________________。

A. 能發(fā)出超聲波 B. 是胎生哺乳 C. 體溫恒定 D. 心臟有四個腔

A. “平衡膳食寶塔”提倡人們攝取全面而平衡的營養(yǎng)

B. 寶塔中a層食物最多，是為了保證人體能量的供應

C. 適量攝入b層食物可預防壞血病但對治療無作用

D. 生長發(fā)育關鍵期的青少年每天應多吃c、d層食物

A. 被子植物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 裸子植物

【題目】回想利用天竺葵來進行“探究陽光與有機物的關系”的實驗（如圖），請根據實際情況回答下列問題：

（1）正確的實驗順序是 ．
①向葉片上滴加碘液 ②將葉片的一部分進行遮光處理，后移到陽光下 ③觀察顏色反應 ④用清水漂洗 ⑤盆栽天竺葵暗處理一晝夜
⑥用酒精脫色
（2）實驗中的變量是 ， 葉片遮光是為了進行實驗．
（3）實驗現(xiàn)象：滴加碘液后，變成藍紫色的是葉片的部分．
（ 4 ）這個實驗說明了綠葉在光下才能產生有機物．

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，如圖，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對比進行了探究，請你將他探究活動的過程填寫完整．

（1）提出問題：？
（2）作出假設：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境（或光影響鼠婦的分布）
（3）制訂并實施探究方案：在鐵盤內放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．
⑷分析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了5次，結果如表

為了使實驗結論更準確，應對上述數據作怎樣的處理？ ． 從中得出的實驗結論是 ．
( 5 )表達和交流
（ 6 ）實驗結束后，應該將鼠婦放回大自然．

A．子葉的作用 B．子葉的數量

C．胚乳的作用 D．胚的構成

【題目】下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間的關系的食物鏈是（）
A.草→鼠→蛇→鷹
B.草→鷹→蛇→鼠
C.鷹→草→蛇→鼠
D.草←鼠←蛇←鷹