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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條食物鏈中四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是從 開始的.

(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應包括 .該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.

(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是

(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應的生物是

(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調節(jié)能力

(6)圖一中兔的結構層次由小到大的順序是 →動物體.

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【題目】下列表述屬于食物鏈的是

A蛇吞老鼠鷹叼蛇 B大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米啃草皮

C泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦 D螳螂捕蟬,黃雀在后

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【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子,一段時間后,分別放入燃燒的蠟燭,觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅并且瓶壁上有許多小水珠,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖)。分析實驗現(xiàn)象,能得出結論是

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水

B. 種子萌發(fā)消耗氧氣

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

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【題目】圖一所示的是根尖的結構,圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[]__區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__組織的細胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來的。

(2)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質。水和無機鹽主要通過圖一中[]__區(qū)的細胞來吸收,再經(jīng)莖中的__運輸?shù)街参锏母鱾器官;而綠色植物通過光合作用合成的有機物,則經(jīng)莖中的__運輸?shù)街参矬w的各個器官。

(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結構上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個__的整體。

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【題目】在人的體循環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積如下圖。以下說法不正確的是( )

A. 圖中的動脈中流的都是動脈血,靜脈中流的都是靜脈血

B. 體循環(huán)的各段血管中,毛細血管的總面積最大,血流速率最慢。這樣的結構特點有利于血液與組織細胞之間進行物質交換

C. 體循環(huán)的意義是為組織細胞帶來氧氣和養(yǎng)料,將動脈血轉換為靜脈血

D. 動脈和靜脈的最根本的區(qū)別是管壁厚薄不同

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【題目】將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時看見的物像應是( )

A. p B. q

C. b D. d

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【題目】對于地球上生命的起源,科學家一直在進行著探索和研究,米勒的模擬實驗說明(  )

A. 地球上最早生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能夠形成簡單的有機物

C. 原始地球上能夠形成原始生命

D. 原始生命是地球上所有生物的共同祖先

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【題目】為喜迎國慶,廣場許多舞者身著統(tǒng)一的服裝在教練的指揮下,邁著整齊劃一的步伐,在優(yōu)美音樂的陪襯下,翩翩起舞,引來了許多人駐足觀看,以上敘述運用了什么方法 。

A探究法 B實驗法 C觀察法 D調查法

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【題目】在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個葉片,用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖一所示),置于陽光下照射一段時間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗。請分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的_____________________________________________

(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到__________作用。

(3)圖二是對葉片脫色的裝置,正確的是______。圖中標號______代表的是酒精。

(4)脫色過程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成______。脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是_________。

(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,圖一中____________部分變藍,說明該部分含有_________

(6)通過該實驗可以得出的結論是:______是綠色植物進行光合作用的條件。

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【題目】如圖請根據(jù)光合作用、呼吸作用的知識回答:

1a、b表示植物的生理活動:a是 ,b是

2A、B表示兩種物質:A是 ,B是

3a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同時減少了大氣中的 含量,維持了生物圈中的 平衡

4b作用的意義是釋放 ,為植物的生命活動提供動力

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