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【題目】請根據下列實驗回答有關動物行為的相關問題
(1)在探究“家蠶的取食行為”實驗中,如圖1是某同學將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設計,你認為相對合理的是_____。實驗過程中需更換實驗對象(蟻蠶),重復幾次上述實驗,這樣做的主要目的是_____。
(2)蚯蚓走“T”形迷宮的實驗中,要經過大約200次嘗試,遭受多次輕微的電擊后才能學會直接爬向潮濕的暗室;而走復雜迷宮的小鼠就學習的快得多,這說明在一般情況下,動物越高等,_____越復雜,“嘗試與錯誤”的次數(shù)要少一些,這種學習能力的強弱是由動物體內的_____決定的。
(3)如圖2是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖,在容器內放入少許清水的目的是_____,我們通過探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
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【題目】華華很喜歡生物課,特別是用顯微鏡來觀察未知的微觀世界。
(1)在顯微鏡對光時,首先打開內置光源,再轉動[ ]_________使[ ]_________對準通光孔,并保持2cm的距離,然后轉動[ ]_________選擇一個較大光圈,最后眼睛注視目鏡內,得到一個明亮的視野。
(2)在用低倍鏡進行觀察時,首先應將裝片放到載物臺上,標本對準通光孔的中央,然后雙目注視[ ]_________和載玻片之間的距離,轉動[ ]_________,使二者靠近但不能接觸。最后左眼注視目鏡,先轉動[ ]_________,直至出現(xiàn)物像,再轉動[ ]_________,調節(jié)至物像清晰。
(3)華華觀察字母“P”裝片,視野中的物像則呈“_________”,華華發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,這個污點可能存在于_________。為了確定污點的位置,他移動玻片,發(fā)現(xiàn)污物沒有移動,然后通過轉換器將物鏡改為高倍鏡,污物仍存在。那么你覺得污物最有可能位于______。
(4)華華做“觀察人的口腔上皮細胞裝片”實驗時,記錄如下的圖像:
①觀察過程中,最先觀察到的圖像是_________。
②由d到e,需要進行的操作是_______________。
③若將a的圖像移至視野的中央,裝片應向_________移動。
④由e到b,首先需要進行的操作是下列(_____)
A. 移動裝片 B. 調節(jié)光圈 C. 調節(jié)反光鏡 D. 轉動轉換器
⑤口腔上皮細胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細胞核,必須要對它進行染色。在實驗中常用___________進行染色。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時,四位同學分別在視野中看到的物像如圖所示:
其中,華華的觀察效果最好,你認為圖___________是華華的視野。請你選擇給某一位操作不規(guī)范的同學提出改進建議,使他獲得最好的觀察效果:選擇建議___________同學____________________。
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【題目】在生物課實驗技能考察中,一位同學抽到了制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗題目,現(xiàn)在請你幫助她一起完成實驗考題,并且針對考題做出分析.
(1)圖1是制作臨時裝片的步驟,正確的順序是__.
(2)圖1中第5步的目的是__;細胞中被染成黃色最深的結構是__.
(3)在觀察洋蔥表皮細胞時,為了讓視野中的細胞數(shù)量盡可能多,應該選擇圖2中的鏡頭組合是__;其放大倍數(shù)是__倍.
(4)經過這位同學的努力和你的幫助,通過顯微鏡你們可以清晰地觀察到洋蔥表皮細胞,那么現(xiàn)在請你根據你上課所學習內容,按照生物繪圖的要求,在如圖3的方框中畫一個洋蔥內表皮細胞圖,并標注你通過顯微鏡觀察以及上課所學的內容了解到的細胞結構.________________
(5)在幫助這位同學做完洋蔥表皮細胞臨時裝片之后,你看到了旁邊有一個西瓜,然后你想繼續(xù)利用顯微鏡觀察西瓜的果肉細胞.在你制作臨時裝片的過程中西瓜會有紅色汁液流出,這些物質主要來源于植物細胞結構中__;在西瓜頂端,還連有藤蔓和葉子,其中在葉肉細胞中普遍存在的能量轉換器是__,它的主要作用是通過植物光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能;而動植物細胞中都具有的能量轉換器是__.
(6)在這次實驗考試中,有另一位同學抽到了一道新題,根據他所畫出的細胞結構圖如圖3.那么根據你平時所學內容以及圖4,你覺得他所抽取到的題目是觀察__(填動物或者植物)細胞,你的判斷依據是因為該細胞不具有__、__、__等細胞結構.在圖3中,他所畫出的B結構是__和__的控制中心,其中由DNA以及蛋白質兩種物質組成的含有遺傳物質的載體是__.
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【題目】下圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)的關系示意圖,圖中①、②代表與腎臟相邊的血管,a-b代表生理過程。有關分析錯誤的是( )
A. 由b過程進入血液中的氧氣,主要與紅細胞中的血紅蛋白結合
B. 食物中的蛋白質在小腸最終被消化成葡萄糖,才能通過c過程進入血液
C. 圖中d代表的生理過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用
D. 健康人體內,②與①相比,明顯減少的物質除氧氣外,還有尿酸、尿素等代謝廢物
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