科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種樹(shù)葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:① ② ③ ④
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:① ② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是 。
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有 種,夜晚進(jìn)行的有 種。
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【題目】下圖表示呼吸道總截面積與呼吸道不同部位之間的關(guān)系。一個(gè)肺泡的截面積比氣管的截面積小得多,但是肺泡的總面積卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氣管,這主要是因?yàn)?/span>
A. 肺泡是呼吸道末端膨大形成的
B. 肺泡壁上有許多彈性纖維
C. 肺泡數(shù)目眾多
D. 肺泡外有豐富的毛細(xì)血管
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【題目】某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出A一F所代表的生物名稱;A.________B.________C.________D.________E.________F.________
(2)在這些生物中,屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是________;無(wú)根,具有莖和葉的植物是________。(填字母)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.。在這兩組生物之間,共同特征較多的是________和________。
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【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表原始的單細(xì)胞生物,它生活在 _________中。
(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類單位是 _______。
(3)鳥(niǎo)類和哺乳類都是由共同的原始祖先[B] ________________進(jìn)化來(lái)的.
(4)[C]與被子植物在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 _________________ 。
(5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、_______、從水生到陸生。
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【題目】具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是( )
①蝸牛 ②家蠶 ③青蛙 ④鯽魚(yú)
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( )
①變異是普遍存在的
②變異對(duì)生物都是有害的
③只有可遺傳的變異對(duì)生物的進(jìn)化有意義
④變異都可以遺傳給后代
⑤主要指親代與子代的差異.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①③
D.①②④
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【題目】在已受精的鳥(niǎo)卵中,可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 系帶 B. 卵黃 C. 卵白 D. 胚盤
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【題目】研究者以黃瓜為對(duì)象,探究高溫、高CO2濃度對(duì)黃瓜光合速率的影響,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 大氣CO2濃度條件下高溫抑制了黃瓜的光合速率
B. 高溫、高CO2濃度提高了黃瓜的光合速率
C. 中午11:00時(shí),黃瓜光合速率達(dá)到最大值
D. 對(duì)照組13:00時(shí)光合速率下降可能與氣孔關(guān)閉有關(guān)
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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在保證水、肥等得條件下,要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽(yáng)光能,提高單位面積地產(chǎn)量。下圖(一)示葉片在陽(yáng)光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng);圖(二)示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩生理過(guò)程的關(guān)系(葉單位指數(shù)是指單位面積上植物的總?cè)~面積;葉面積指數(shù)越大,葉片交錯(cuò)重疊程度越大)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
⑴若A表示二氧化碳,則C表示_________,此時(shí),物質(zhì)B是通過(guò)_______________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚;若C表示水蒸氣,此時(shí)圖(一)表示葉片正進(jìn)行__________________。
⑵葉面積指數(shù)為_________時(shí),對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利。
⑶通過(guò)對(duì)圖(二)曲線的分析,你得出的結(jié)論是______________________。
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