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科目: 來源:高安市二模 題型:解答題

淀粉酶的種類有多種.某科學(xué)興趣小組從浸泡后的綠豆中提取淀粉酶溶液,為了研究酸堿性對該淀粉酶催化作用的影響,以淀粉瓊脂為材料進行實驗,步驟如下:
①取5片大小相同的濾紙小圓片,編為1-5號.將其分別在五種不同成分的溶液(各溶液成分如表)中浸泡后取出,按如圖甲所示放置在盛有淀粉瓊脂薄片的培養(yǎng)皿中,蓋上蓋子.
濾紙編號 溶液成分
1 淀粉酶溶液
2 淀粉酶溶液+稀鹽酸
3 淀粉酶溶液+稀碳酸鈉溶液
4 稀鹽酸
5 稀碳酸鈉溶液
②將培養(yǎng)皿置于37℃的恒溫箱中,半小時后取出,將碘液均勻滴入培養(yǎng)皿中,約1分鐘后用清水緩緩沖去多余的碘液.
③實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn):1號、2號和3號濾紙小圓片周圍出現(xiàn)了大小不等的清晰區(qū)(即沒有變藍色的區(qū)域),其中3號周圍的清晰區(qū)面積最大,4號和5號周圍以及其余部位均顯藍色,如圖乙所示.
(1)為什么1號、2號和3號濾紙小圓片周圍會出現(xiàn)清晰區(qū)?______.
(2)實驗結(jié)果表明,______(選填“弱酸性”、“中性”或“弱堿性”)條件下,該淀粉酶的催化作用最強.
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下表是在一定條件下驗證唾液淀粉酶的實驗.①-④號試管都是在一定溫度下處理10 min,冷卻后,再滴入試劑.(1)請將實驗現(xiàn)象填在表中相應(yīng)的空格內(nèi).

魔方格

①______②______③______④______
(2)上表中的實驗結(jié)果,說明酶在溫度______或______情況下,活性降低;在______溫度下酶的活性最強.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

對下列實驗的描述不正確的是( 。
A.在光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片時看不到血小板
B.探究饅頭在口腔中的變化實驗裝置應(yīng)放在370C的水中保持5~10分鐘
C.血流在毛細血管中最慢,且紅細胞呈單行通過
D.膝跳反射實驗中先叩擊受試者膝蓋下面的肌肉,再觀察這條腿的反應(yīng)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗設(shè)計與探究:
在下表1~3號試管中分別放入等量的饅頭碎屑、饅頭塊、饅頭碎屑,在此基礎(chǔ)上,請你設(shè)計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗.
(1)請完成實驗設(shè)計表格中的內(nèi)容:
瓶號 加入清水 加入唾液 是否攪拌 處理溫度 冷卻后加碘
1饅頭碎屑 0 2毫升 37℃ 2滴
2饅頭塊 37℃ 2滴
3饅頭碎屑 2滴
(2)實驗裝置放在37℃溫水中處理的理由是______;放置時間為______分鐘最合適.
(3)不變藍的是______號試管,原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗探究題:
在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實驗過程中,有一小組進行了如下實驗操作:
試管編號 注入漿糊 注入清水 注入唾液 37℃溫水浴 滴加碘液
1號 2ml -- 2ml 10分鐘 2滴
2號 2ml 2ml -- 10分鐘 2滴
請讀表回答如下下問題:
(1)本實驗中,2號試管的作用是______.
(2)滴入碘液后,______號試管內(nèi)的漿糊不變藍.這一實驗說明______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

同學(xué)做“饅頭在口腔中的變化”探究實驗,操作如下:
①取一支試管,將適量饅頭碎屑放入試管中
②向試管中加入2毫升純凈唾液和2滴碘液,并攪拌
③將試管放入盛有37°C溫水的燒杯中約7分鐘
該同學(xué)的實驗記錄如下:
實驗現(xiàn)象:試管內(nèi)淀粉不變藍
實驗結(jié)論:饅頭變藍與牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌、唾液都有關(guān)系
請你糾正該同學(xué)探究中的錯誤:
①實驗設(shè)計上,該同學(xué)沒有設(shè)置______組.我們做這個實驗的時候應(yīng)該使用3支______(填“相同”或者“不同”)的試管,切去大小______(填“相同”或者“不同”)的3塊饅頭進行實驗,使得除探究因素外的其他實驗條件盡量______(填“相同”或者“不同”),這樣的實驗叫做______.
②該同學(xué)的實驗步驟有誤,我們在做實驗的時候:
(1)首先將三支試管分別編號為1、2、3,然后向1、2號試管中加入______,3號試管中加入______.
(2)接下來,向1、3號試管中加入2毫升______,2號試管中加入2毫升______.
(3)將三支試管一同放入______°C溫水中水浴5-10分鐘.
(4)分別向三支試管中滴加兩滴______,觀察顏色變化.
③請你描述實驗結(jié)果中試管內(nèi)的顏色變化并作出解釋:(填“變藍”或者“不變”)
1號試管______,原因是______.
2號試管______,原因是______.
3號試管______,原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下的三種處理,請分析回答:
1號試管:饅頭碎屑+清水+攪拌
2號試管:饅頭碎屑+唾液+攪拌
3號試管:饅頭塊+唾液,不攪拌
若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5-10分鐘后取出,分別加入2滴碘液,觀察試管中顏色的變化.
(1)______號試管是想探究唾液對饅頭的作用;
(2)______號試管是想探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌作用;
(3)1號試管中的物質(zhì)遇碘后顏色______,其原因是______;
2號試管中的物質(zhì)遇碘后顏色______,其原因是______;
3號試管中的物質(zhì)遇碘后顏色______,其原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

圖中是探究口腔對淀粉的消化作用的實驗,下列有關(guān)說法正確的是( 。

魔方格

1號試管:饅頭碎屑+2mL唾液,充分攪拌  2號試管:饅頭碎屑+2mL清水,充分攪拌
3號試管:饅頭碎屑+2mL唾液,不攪拌.
A.3支試管中,1、2號試管要放人37℃的溫水中 5min,3號試管放在常溫下
B.1、2號試管對照探究的是牙齒和舌對消化的作用
C.滴加碘液后,1號試管內(nèi)顏色變藍色
D.食物在口腔內(nèi)的消化,既有物理消化,又有化學(xué)消化

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科目: 來源:廣東省期中題 題型:填空題

人體消化和吸收的最主要的場所是             ,最大的消化腺是              。

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科目: 來源:廣東省期中題 題型:填空題

              是消化系統(tǒng)的開始部分,里面有舌頭、                                

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