相關(guān)習(xí)題
 0  133641  133649  133655  133659  133665  133667  133671  133677  133679  133685  133691  133695  133697  133701  133707  133709  133715  133719  133721  133725  133727  133731  133733  133735  133736  133737  133739  133740  133741  133743  133745  133749  133751  133755  133757  133761  133767  133769  133775  133779  133781  133785  133791  133797  133799  133805  133809  133811  133817  133821  133827  133835  150026 

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是人體幾種組織的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）A是_____組織；B是_____組織；C是_____組織；D是________________組織。

（2）圖中具有保護、吸收等功能的是_____。

（3）腦和脊髓主要由圖中的_____構(gòu)成。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在進行探究菜青蟲的取食行為實驗時，除了哪一條件外，其他條件的選擇應(yīng)該相同（ ）

A. 葉片的種類 B. 葉片的顏色

C. 葉片的形狀 D. 葉片的濕度

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)做的模擬實驗，并繪制了肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是（　�。�

A.甲圖中曲線AB段與丙圖都表示呼氣B.甲圖中曲線BC段與乙圖都表示呼氣

C.甲圖中曲線AB段與乙圖都表示吸氣D.甲圖中曲線BC段與丙圖都表示吸氣

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】盤山是天津的著名旅游風(fēng)景區(qū)，它是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分包括（　�。�

A. 生產(chǎn)者和消費者

B. 生物部分和非生物部分

C. 食物鏈和食物網(wǎng)

D. 全部生產(chǎn)者、消費者和分解者

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A.部分蛋白質(zhì)在①處被初步消化為多肽

B.②可以分泌含有多種酶的消化液在小腸中發(fā)揮作用

C.③分泌的消化液含有消化酶，可以乳化脂肪

D.④的長度最長，可以消化和吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】進入青春期以后，青少年的身體和心理都發(fā)生了變化，下列敘述中錯誤的是（ ）

A.有了強烈的獨立意識，承受挫折的能力較弱B.內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不愿意與家長交流

C.性意識開始萌動，逐漸愿意與異性接近D.男孩和女孩身高開始突增的年齡相同

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是

A．用堅硬的角質(zhì)喙啄取食物

B．身體呈流線型，體表被覆羽毛

C．胸肌發(fā)達，前肢變成翼

D．有發(fā)達的氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】蝗蟲外骨骼的主要作用是（ ）

A. 支撐身體 B. 利于飛行 C. 防御天敵 D. 防止水分散失

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡對光時，應(yīng)選擇（　　）

A. 最大光圈 B. 最小焦距 C. 最小光圈 D. 高倍物鏡

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示某同學(xué)探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗操作過程．下列關(guān)于該實驗的描述，正確的是（ �。�

A. 滴加碘液后，若1號試管不變藍，2號試管變藍，說明唾液淀粉酶可以消化淀粉

B. 該實驗利用了淀粉遇碘變藍的特性

C. 為了加快反應(yīng)速度，可以將試管放入100℃的水中

D. 將1號試管去除，僅用2號試管按上述實驗步驟操作，同樣可以得出嚴謹?shù)膶嶒灲Y(jié)論

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案