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科目： 來源： 題型：

【題目】下列個體的產生是通過有性生殖形成的是（）

A. 克隆綿羊

B. 組織培養(yǎng)的小麥幼苗

C. 嫁接的柑橘

D. 利用油菜種子繁殖新個體

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科目： 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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【題目】繅絲時有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，在蠶繭內死亡的是家蠶的（）

A．卵 B．幼蟲

C．蛹 D．成蟲

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【題目】某同學在探究“綠葉在光下制造有機物”時，設計實驗步驟如下：①將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜 ②用不透光紙片將葉片的A處從上下兩面遮蓋，B處暴露在陽光下（如圖一）③光照幾小時后摘下葉片 ④將葉片水浴加熱，葉綠素溶解后取出漂洗 ⑤向葉片滴加碘液 ⑥沖洗碘液觀察現(xiàn)象

請回答下列問題．

（1）步驟②的操作目的是________．

（2）步驟④中，水浴加熱，溶解葉綠素時選用圖二中的________裝置（填a或b）．

（3）滴加碘液后稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片________處變藍（填A或B），原因是________．

（4）綠色植物的光合作用，有助于維持生物圈中二氧化碳和________的平衡．

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【題目】加入酵母菌和面，可使蒸出的面包暄軟多孔，原因是（）

A. 酵母菌分解葡萄糖，產生二氧化碳

B. 酵母菌分解葡萄糖，產生氧氣

C. 酵母菌通過光合作用，產生氧氣

D. 酵母菌分解淀粉，產生氧氣

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【題目】落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質循環(huán)是須臾不止的。如圖是自然界中的物質循環(huán),請據(jù)圖回答:

(1)大氣中的二氧化碳通過__作用固定在植物體內,同時植物體內的有機物通過__作用被分解釋放出來。

(2)從圖中可以看出,野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng),各種生物所占的比例維持在一個相對__的狀態(tài)。但近年來,野味被搬上了餐桌,人們開始大量捕殺野兔,短時間內,會導致牧草的數(shù)量__(填“增多”或“減少”)。由此可以得出:人們不能隨意滅殺某種動物,因為動物在維持__中起著重要作用。

(3)圖中[4]可把動植物遺體分解成__、__和__。

(4)除了上述的作用外,動物在生物圈中的作用還有__和__。

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【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）。

A. 一個池塘 B. 一塊草地 C. 生物圈 D. 森林里所有的樹