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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）

A．分解者很少 B．沒(méi)有消費(fèi)者

C．缺乏必要的治污設(shè)施 D．溫度太低

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可作為監(jiān)測(cè)大氣污染的指示植物是

A. 榕樹(shù) B. 蘇鐵 C. 腎蕨 D. 葫蘆蘚

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的使用過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)是[]_____和[]_____。

（2）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[]_____；需要調(diào)換物鏡時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_____。

（3）乙圖中的鏡頭能使物象放大的最大倍數(shù)是_____倍；能使視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最多的鏡頭組合是_____（填序號(hào)）。

（4）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖象。圖象A效果欠佳，是因?yàn)閳D中出現(xiàn)了_____。

（5）下圖中①②③④是李麗同學(xué)在觀察中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象特點(diǎn)，按照?qǐng)D象出現(xiàn)的先后順序排序：_____，要使視野從②變?yōu)棰�，�?yīng)調(diào)節(jié)_____準(zhǔn)焦螺旋。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)，最先長(zhǎng)出來(lái)的是

A. 胚軸 B. 胚根 C. 胚芽 D. 子葉

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）

A.c→d→a→bB.a→b→c→dC.a→d→b→cD.a→c→d→b

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí)，若在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，最可能是

A. 氣泡 B. 污點(diǎn) C. 細(xì)胞 D. 染色液

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，正確的是（ ）

A．沒(méi)有葉綠體、線粒體，生活不需要能量

B．靠分裂生殖，環(huán)境適宜時(shí)繁殖速度很快

C．沒(méi)有成形的細(xì)胞核，適應(yīng)環(huán)境能力很弱

D．不需要進(jìn)行呼吸作用，所以沒(méi)有線粒體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和乙是兩類(lèi)不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是(　　)

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成營(yíng)養(yǎng)組織

C. 由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的

D. 由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌的貝殼是由__________分泌物形成的，它的呼吸器官是_________，運(yùn)動(dòng)器官是____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)功能的組織是

A. 上皮組織 B. 結(jié)締組織 C. 神經(jīng)組織 D. 肌肉組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案