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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)健康的女性體內(nèi)，取卵細(xì)胞、成熟的紅細(xì)胞，神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞各一個(gè)，這四個(gè)細(xì)胞中所含的X染色體數(shù)目共有（ ）

A.8條B.5條C.7條D.4條

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類等級(jí)示意圖，據(jù)圖分析（ ）

A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)

B. 貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動(dòng)物種類比貓科少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)去考察，發(fā)現(xiàn)森林內(nèi)生活著云杉、野兔、雪松、山雞等各種生物。下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 都能運(yùn)動(dòng)

B. 都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D. 都能自已制造有機(jī)物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③表示的是桃花的_______過(guò)程．

（2）圖中②散發(fā)出來(lái)的花粉與⑦結(jié)合之后．將發(fā)育成_______．

（3）圖中④的名稱叫_______．

（4）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是_______．

（5）為了觀察花粉粒的形態(tài)，應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　　)

A. 乙經(jīng)過(guò)蛹期

B. 發(fā)育過(guò)程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某家族的系譜圖。圖中9號(hào)個(gè)體的X染色體不可能來(lái)自（ ）

A.1號(hào)個(gè)體

B.2號(hào)個(gè)體

C.3號(hào)個(gè)體

D.4號(hào)個(gè)體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】能保護(hù)細(xì)胞，并控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換的是（ ）。

A. 細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì)

D. 細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）花、果實(shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的_________器官．

（2）桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給桃花進(jìn)行_________．要結(jié)出桃，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是_________，圖中[_________]_________將發(fā)育成果實(shí)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】萬(wàn)千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育成的．如圖是丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條，分析回答問(wèn)題：

（1）乙圖中的[a]莖是由甲圖的[_________]_________發(fā)育成的；乙圖中的[c]芽是由甲圖中的[_________]_________發(fā)育成的．

（2）甲圖中的[_________]_________能發(fā)育成乙圖中的[b]葉．

（3）芽中有_________組織，芽在發(fā)育時(shí)，該組織細(xì)胞分裂和分化，形成新的枝條．

（4）按照芽發(fā)育結(jié)果的不同，可以分為三類，將來(lái)能發(fā)育成帶有花和葉的枝條的芽稱為_________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是與某器官相連接的動(dòng)脈和靜脈中血液里四種物質(zhì)的相對(duì)含量柱形圖。該器官最可能是（ ）

A.小腸B.腎臟

C.肺D.骨骼肌

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同步練習(xí)冊(cè)答案