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【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是( )
A. 10→5→1 B. 11→6→2 C. 9→7→3 D. 8→4→2
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【題目】下列有關(guān)基因的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.基因是生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位
B.在一定的條件下,基因能控制生物體的性狀表現(xiàn)
C.生物體的所有性狀,全部是由基因所控制的,它不受環(huán)境條件的影響
D.基因存在于細(xì)胞中,主要存在于細(xì)胞核中
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【題目】如圖表示人體肺泡內(nèi)的氣體交換.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的 作用完成的.
(2)吸氣時(shí),圖中①表示的氣體是 ,②表示的氣體是 .此時(shí),血液中 含量會(huì)增加.
(3)吸氣時(shí),血液流動(dòng)將 帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的 進(jìn)入血液,此時(shí),血液中 含量會(huì)增加.當(dāng)血液流經(jīng)肺部時(shí),血液中 進(jìn)入肺泡,再通過呼氣排出體外.
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【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項(xiàng)共同組成了生物多樣性.請(qǐng)分析,并回答下列相關(guān)問題:
(1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.
(2)可愛的狗狗們長(zhǎng)相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.
(3)走進(jìn)大自然,豐富多彩的生物世界是我們對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí).這是指________多樣性.
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【題目】給玻片標(biāo)本染色時(shí),最合理的操作是( 。
A.先滴加染液,再蓋蓋玻片
B.把標(biāo)本放入染液中浸泡
C.在蓋玻片上滴染液
D.在玻片的一側(cè)滴染液,在另﹣側(cè)用吸水紙吸引
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【題目】根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)四部分.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 根冠具有保護(hù)作用
B. 分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積變大、變長(zhǎng),是細(xì)胞分化的結(jié)果
D. 成熟區(qū)是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
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【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)女性的主要生殖器官是[ ]_________。除了產(chǎn)生卵子外,還能夠分泌____________,維持女性的第二性征。
(2)精子和卵子在[ ]___________結(jié)合形成受精卵。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]_________。胎兒通過__________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。懷孕到第40周時(shí),胎兒發(fā)育成熟,由母體產(chǎn)生出的過程叫__________。
(4)隨著“哇”的一聲啼哭,嬰兒的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_________是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所。
(5)嬰兒長(zhǎng)大,進(jìn)入青春期,男孩會(huì)出現(xiàn)__________,女孩會(huì)出現(xiàn)__________,這是正常的生理現(xiàn)象,不必緊張。
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【題目】a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯(cuò)誤的是
A. a管壁比b管壁彈性大
B. a是動(dòng)脈血管,b是靜脈血管,c是毛細(xì)血管
C. 血液流經(jīng)c后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變
D. 若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動(dòng)脈血,b中流的是靜脈血
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