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【題目】下列幾種食物所采取的保存方法中,最容易變質(zhì)、且保存期短的是( )
A.冷藏的完好無損的蘋果
B.用塑料袋包好的熟肉
C.用酒浸泡的泥螺
D.鹽漬的海帶絲
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【題目】女性在月經(jīng)期間要保持衛(wèi)生和保證休息的主要原因是______。
A.大腦興奮性降低 B.身體抵抗力下降
C.煩躁易怒、焦慮不安 D.有助于性器官的發(fā)育
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【題目】圖為一個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。
(1)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,非生物因素除了陽光和空氣以外,還有________、________、和________等。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌、真菌屬于_________,昆蟲、魚、兔、食蟲鳥、鷹等屬于_________,禾谷類、水草等屬于_________。
(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中有幾條食物鏈? ________
(4)在陸地部分的食物網(wǎng)能寫出哪幾條有捕食關(guān)系的食物鏈? ________
(5)如果食蟲鳥的數(shù)量大量減少,對禾谷類植物會產(chǎn)生什么影響? ________
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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)圖,請根據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)該食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,圖中沒有表示出的生物是______________
(2)圖中的生產(chǎn)者是_________,最高級的消費(fèi)者是__________________。
(3)其中最長的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________________________。
(4)假如該草場受到污染,體內(nèi)殘留污染物濃度最高的是________________。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是從_________開始流動的,且是沿_______________和______流動的。
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【題目】在生物學(xué)探究學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常要應(yīng)用“問題——假設(shè)——檢驗——結(jié)論”的方法,在方法論上稱為“假設(shè)——檢驗”認(rèn)知模式。如下圖:
(1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設(shè)是:_______________________________,檢驗的方法是:_______________________________________________________________。
(2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設(shè)是:_________________________________,檢驗時應(yīng)用的原理是:_________________________________________________________。
(3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設(shè)是:______________________________________,檢驗后得出的結(jié)論是:_________________________________________________________。
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【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯壓實后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次 ,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中 ④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈 ⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請寫出制作工序的先后順序: (用序號表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是 。
(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點說明原因: 。
(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖所示,其中表示酒精的曲線是 。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是
(寫出一條即可)。
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【題目】李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進(jìn)了肚里,這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程( 。
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門
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【題目】下課鈴響了,當(dāng)你匆匆地跑出教室,直奔食堂,你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé)?/span>
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[ ]_____的折射,物像形成于視覺感受器[ ]_______上,并最終在大腦_________形成了視覺。
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因為聲波引起[ ]______的振動,刺激了[ ]______內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺?荚嚱Y(jié)束鈴聲響起,同學(xué)們自動停止答題,這屬于_____反射。
(3)考試中遇到難題,心跳和呼吸難免會不由自主地加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果。
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