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【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)①是_________,由于沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)菌屬于____生物。

(2)與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有________,所以培養(yǎng)細(xì)菌菌落必須配制含有_________的培養(yǎng)基。

(3)細(xì)菌分布很廣泛,它的生殖方式是__________。當(dāng)③________增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成________,抵抗不良環(huán)境。

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【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡單方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列問題:

(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)?____________

A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入 C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)

(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?____________

(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?____________

(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?____________________

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【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化,下圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞____________的過程,結(jié)果____,④表示細(xì)胞____________的過程,結(jié)果是________________。

(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的____________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________

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【題目】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程是指( )

A.卵 B.幼蟲成蟲

C.卵幼蟲成蟲 D.卵幼蟲成蟲

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【題目】下圖是細(xì)菌和真菌在自然界中作用的示意圖,請分析回答:

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,擔(dān)負(fù)分解者功能的是[4]_____,它能夠?qū)⑸镞z體分解成[1]______釋放到空氣中,產(chǎn)生的[3]_____滲入到土壤中去。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,組成兔、鹿等動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于綠色植物體的____,這個(gè)過程不僅具有上述意義,還能維持生物圈的____平衡。動(dòng)物還促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的____。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果兔子的天敵狼被大量捕殺,兔子的數(shù)量會(huì)發(fā)生怎樣的變化?______,這說明食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因而動(dòng)物在維持_____中起著重要作用。

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【題目】以下生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是

A.病毒 B.細(xì)菌 C.草履蟲 D.衣藻

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【題目】以下物質(zhì)能儲(chǔ)存能量的是

A. B.維生素 C.脂肪 D.礦物質(zhì)

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【題目】有心插花花不開,無心插柳柳成蔭的詩句說明了柳樹可以采用的繁殖方式是( )

A.扦插 B.嫁接 C.孢子繁殖 D.組織培養(yǎng)

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【題目】病毒的形態(tài)是多種多樣的,根據(jù)它們生活的環(huán)境不同,可以將病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒。下圖是幾種不同形態(tài)的病毒結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖A是煙草花葉病毒,它生活在植物細(xì)胞里,屬于___________病毒。

(2)病毒的形態(tài)不同,但它們的結(jié)構(gòu)非常相似且簡單,都是由___________外殼和內(nèi)部的___________組成,沒有___________結(jié)構(gòu)。

(3)病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的___________內(nèi)。

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【題目】新鮮蔬菜、潮濕的糧食堆放久了會(huì)發(fā)熱,說明植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生

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