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【題目】如圖為動、植物細胞模式圖,圖中A﹣F指的是細胞的各種結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:

(1)_____圖是動物細胞模式圖.與該細胞相比較,人的成熟的紅細胞中沒有[]_____

(2)甲圖中,洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細胞不含有的結(jié)構(gòu)是[]_____

(3)甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.吃苦瓜時有一種苦味,這種含苦味的物質(zhì)存在于[]_____中.

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【題目】圖為顯微鏡示意圖,請據(jù)圖回答

(1)在觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰,可以調(diào)節(jié)[ ]________________

(2)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉(zhuǎn)動[ ]________________。

(3)對顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________和[ ]__________

(4)對光結(jié)束后,從目鏡內(nèi)看到視野應(yīng)該是______________(填字母)

A.黑暗的 B.彩色的 C.略黑的 D.明亮的

(5)在觀察時,如果放大倍數(shù)為200倍時,視野內(nèi)看到8個細胞,那么放大倍數(shù)為50倍時視野內(nèi)細胞數(shù)目_______(變多或變少)

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【題目】請你來判斷

(1)研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。 _____

(2)生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等,卻不能解決能源危機。 _____

(3)袁隆平認為,通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的。 _____

(4)除了病毒之外,生物都是由細胞構(gòu)成的。 _____

(5)顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡跟物鏡之和。 _____

(6)生物體都能適應(yīng)各種環(huán)境并能影響環(huán)境。 _____

(7)在科學(xué)探究中,提出的假設(shè)總是與實驗結(jié)果一致 _____

(8)生態(tài)因素是指環(huán)境中直接影響生物生存的各種因素。 _____

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【題目】下列哪項不屬于生物防治( 。
A.以農(nóng)藥治蟲
B.以蟲治蟲
C.以鳥治蟲
D.以菌治蟲

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【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上.后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光.造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A.植被破壞
B.環(huán)境污染
C.缺水干旱
D.食物鏈被破壞

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【題目】下圖是制作洋蔥表皮過程示意圖,回答下列問題:

(1)請?zhí)畛稣_的順序___________________________

(2)上圖①中用滴加的液體是_________,其目的是_____________________。

(3)用于制作臨時玻片標本的材料必須是__________________的。

(4)制作臨時裝片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再輕輕地蓋上,其主要目的是______________。

(5)如果取材時用的是洋蔥內(nèi)表皮時,為了便于觀察需要對其進行________ 處理。

(6)在觀察臨時裝片時,如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是________。

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【題目】下圖一是人體體細胞內(nèi)染色體組成,圖二是改進的模擬“精子與卵細胞的隨機結(jié)合”的實驗裝置及操作步驟,表格是某班各小組的實驗記錄表。

彈珠顏色組合實驗結(jié)果記錄表

組次

合計

白白

2

6

3

5

4

9

6

7

5

52

白黑

8

4

7

5

6

1

4

3

5

48

請分析并回答問題:

(1)據(jù)圖一可知該人的性別為__________。

(2)圖二中白色彈珠模擬的性染色體是____________。

(3)本模擬實驗進行了 10 次,目的是__________________________________。

(4)分析實驗結(jié)果可知白白組合和白黑組合的比例約為 1:1,說____________________________

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【題目】冠州梨園萬畝規(guī)模,每年一度的“梨花節(jié)”吸引百萬游客觀光旅游,冠州鴨梨也聞名遐邇。果農(nóng)通過調(diào)整品種,規(guī)模生產(chǎn),走上富裕之路。下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)在圖一所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是___________________________________。

(2)圖二中的[B]是由圖一中的[ ]________發(fā)育來的。

(3)圖二中的[A]是由圖三中的[ ]________發(fā)育來的。圖三中的[c]將來發(fā)育成________。

(4)果農(nóng)為了提高果實的質(zhì)量,常采用“環(huán)剝”技術(shù)(如圖二[C]處,將莖剝?nèi)? cm深至形成層的一圈樹皮),這樣做的道理是___________________________________________。

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【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)雄蕊由________(填序號)組成的,花藥里有________,將來發(fā)育成[12] ________的是[ ]________;發(fā)育成[11] ________的是[ ]________ 。開花前起保護作用的是[ ]________和[ ]________。

(2)結(jié)構(gòu)[6]的顏色鮮艷,有一些散發(fā)芳香物質(zhì)的細胞,其意義是__________________。與與此有著同樣的結(jié)構(gòu)還有著生于[9]基部的________。

(3)[10]內(nèi)有將來與精子結(jié)合成受精卵的_________________________________。

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【題目】用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜作為親代雜交,得到的子一代既有黃色果實也有白色果實,再讓子一代相同性狀的植株雜交產(chǎn)生子二代,如圖所示(圖中①②③表示雜交過程)。請分析回答問題:

(1)南瓜的黃果和白果是一對__________性狀,從過程__________(填序號)可以得出__________為顯性性狀。

(2)若控制這對性狀的基因為 A 和 a,則子一代白果的基因組成是__________。

(3)在大量種植的情況下,過程③產(chǎn)生的子二代中,黃果植株與白果植株的比例接近__________。

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同步練習冊答案