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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否、知否,應(yīng)是綠肥紅瘦。”李清照《如夢(mèng)令》中的“卻道海棠依舊”體現(xiàn)了生物哪項(xiàng)基本特征?( )

A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 能進(jìn)行新陳代謝

C. 能對(duì)各種刺激產(chǎn)生反應(yīng)D. 成熟的個(gè)體能夠繁殖后代

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用線將以下動(dòng)物類群與對(duì)應(yīng)的特征連接起來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A.裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B.裝置里的水槽里放的是清水.把A.、B.兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到陽(yáng)光下.

(1)數(shù)小時(shí)后,摘下A.裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過(guò)處理后加碘液數(shù)滴,葉片顏色______,證明葉片中______存在.水槽里氫氧化鈉溶液的作用是______

(2)摘下B.裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片的顏色變藍(lán),原因是______

(3)將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是______

(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______是光合作用的原料.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于動(dòng)物間通訊的是

兔子逃跑時(shí)豎起尾巴 鳥(niǎo)類在逃跑時(shí)發(fā)出鳴叫聲

動(dòng)物筑巢 螞蟻外出時(shí)用分泌物來(lái)標(biāo)記路線

A B C D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)氣體1、2是通過(guò)表皮的_____進(jìn)出的.

(2)若1代表二氧化碳,2代表氧氣,則此圖可以表示植物體的_____過(guò)程,此過(guò)程維持了生物圈中的_____平衡.

(3)若1代表氧氣,2代表二氧化碳,則此圖課表示植物體的_____過(guò)程,此過(guò)程主要是在細(xì)胞內(nèi)的_____中進(jìn)行.

(4)若3代表水分,則它上升的動(dòng)力主要來(lái)自于_____作用,在植物體內(nèi)進(jìn)行運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高抵抗力,預(yù)防傳染病,該措施屬于

A控制傳染源 B切斷傳播途徑

C保護(hù)易感人群 D以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天的傍晚,螢火蟲(chóng)在樹(shù)叢間飛舞,點(diǎn)點(diǎn)熒光非常好看。這是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)釋放的能量一部分轉(zhuǎn)化成了( )

A、電能 B、熱能 C、光能 D、化學(xué)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是______,玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))。

(2)菜豆種子的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是[ ]_________,將來(lái)發(fā)育成根的是[ ]______,將來(lái)發(fā)育成連接根和莖的部分的是[ ]______,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]______。

(3)在觀察玉米種子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,用刀片沿虛線剖開(kāi)后,在剖面上滴一滴碘液,能變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,該結(jié)構(gòu)的作用是__________。

(4)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是____________;不同點(diǎn)是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結(jié)構(gòu)是骨骼肌

D.肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。該食物網(wǎng)和________一起構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。

(2)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____________________________

(3)正常情況下,圖中數(shù)量最少的生物是___________,這是因?yàn)槭澄镦溨心芰苛鲃?dòng)是______________的,上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)只能把其獲得能量的10%~20%傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),由此可見(jiàn),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是__________________

(4)生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分并不是一成不變的,而是始終處于_______________之中。其結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ?/span>____________能力。

(5)若該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,則生物體內(nèi)DDT含量最高的是__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案