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【題目】無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,它們的基本結(jié)構(gòu)都包括( 。
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
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【題目】完成下列列概念圖
(1)① _______ ② _______ ③ _______ ④ ________
(2)光合作用實質(zhì):物質(zhì)轉(zhuǎn)化:將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成___________。能量轉(zhuǎn)化:將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(3)植物體內(nèi)運輸水分和無機(jī)鹽的通道是_________;植物體內(nèi)運輸有機(jī)養(yǎng)料的通道是___________。
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【題目】外來生物入侵可能引起( )
A.環(huán)境污染 B.原有的生態(tài)平衡失調(diào)
C.人類的飲食結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 D.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力增強
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【題目】幽門螺桿菌是導(dǎo)致胃潰瘍的元兇之一。下列關(guān)于這種細(xì)菌的描述,不正確的是
A. 它能將無機(jī)物合成有機(jī)物,儲存能量 B. 它沒有成形的細(xì)胞核
C. 它是單細(xì)胞生物,個體微小 D. 它分裂的速度很快,主要靠分裂方式繁殖
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【題目】公園里綠樹成蔭,被人們稱為“天然氧吧”,你認(rèn)為天氣晴好時,在公園里鍛煉身體,“吸氧的最佳時間是( )
A. 凌晨2點 B. 清晨6點 C. 下午15點 D. 晚上22點
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【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個模擬實驗裝置,請回答下列問題:
(1)這一實驗裝置是美國科學(xué)家____設(shè)計的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含____。
(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的_____,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產(chǎn)生水蒸氣,實驗后可檢驗到B裝置中含有多種______。
(5)此實驗表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子是完全可能的。
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【題目】微藻是一類藻類植物,分布廣泛,已在許多領(lǐng)域得到開發(fā)和應(yīng)用.
(1)圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻.若要進(jìn)一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu),將A放大,應(yīng)選擇圖中目鏡_______和物鏡______,還要向_____(左、右)移動玻片使A在視野的中央。
(2)若將微藻移植到月球表面(人類不提供任何條件),微藻能否繼續(xù)存活?請判斷并說明理由_________,___________________________.
(3)圖乙是科學(xué)家設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖.微藻利用分解罐中微生物______作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,為宇航員提供氧氣.
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【題目】如圖是米勒設(shè)計的模擬裝置,根據(jù)圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體.該裝置模擬了________的條件和________的成分。
(2)B內(nèi)的液體相當(dāng)于________。
(3)A為模擬________中發(fā)生的________現(xiàn)象。
(4)實驗后,抽取C處的液體體驗,有________等物質(zhì)生成.這個實驗表明________。
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