（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營養(yǎng)方式均為______。除丙、戊外，其余都有細胞構(gòu)成，它們共有的細胞結(jié)構(gòu)為______。

（2）甲能夠通過______快速產(chǎn)生新個體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布，在營養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁也能迅速繁殖。其生殖方式為______。

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情已導致疑似或確診感染病倒超過2萬人，死亡人數(shù)近8000人。[______]______是導致這場疫情的罪魁禍首，它是由______構(gòu)成。它不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里。

（4）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命，圖[______]______是提取青霉素的原材料。

（1）呼吸道是由_____組成。（填序號）呼吸道對吸入的空氣具有________的作用。

（2）從外界吸入的氣體通過__________[ ]進入血液

（3）圖中為消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共同經(jīng)過的通道是 [ ]___________________

（4）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要器官是[ ] ________________

（1）人的運動系統(tǒng)是由______組成的。

（2）圖一是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，關(guān)節(jié)能牢固是因為[]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來，其里面韌帶起加固作用。

（3）人做屈肘動作時，骨骼肌接受______傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞______活動，產(chǎn)生屈肘動作。

（4）在冬奧會花樣滑冰中有一個技術(shù)動作叫“托舉”，在完成這一動作時，托舉人的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是______。（填肌肉的“收縮”或“舒張”狀態(tài)）

（5）圖二是A、B兩個同學繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是______。（填字母）

（6）軍人在敬軍禮時，圖一中[]______處于收縮狀態(tài)，[]______處于舒張狀態(tài)。

（1）如圖1是蚯蚓的外部形態(tài)觀察實驗。觀察時可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的背部顏色_____（填“稍深”或“稍淺”）．用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，這是摸到了_____，這些小突起能與_____協(xié)調(diào)配合，使身體蠕動。

（2）如圖2是小白鼠走迷宮獲取食物的實驗。設置迷宮時，可以在隔板上方放置一塊_____，既能阻止小白鼠翮越隔板，又便于觀察小白鼠的行為；實驗前應使小白鼠處于_____狀態(tài)。

（3）如圖3是蚯蚓走迷宮的實驗。蚯蚓的這種行為從獲得途徑上屬于_____行為。

（4）據(jù)統(tǒng)計，蚯蚓大概要經(jīng)過200多次的“嘗試與錯誤“才能學會走向暗室。而小白鼠走迷宮獲取食物的“嘗試與錯誤”次數(shù)比蚯蚓要少很多，說明不同動物的_____是有區(qū)別的。

【題目】蜥蜴的呼吸特點是（ ）
A.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B.用體表呼吸
C.完全用肺進行呼吸
D.用鰓呼吸

【題目】蜜蜂在取食花蜜時，也可幫助植物（ ）
A.傳播花粉
B.傳播疾病
C.加速生長
D.快速開花

（1）若要探究光的顏色對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用______和______兩組容器進行對照實驗。

（2）探究不同器官對氧氣產(chǎn)生量的影響，應用________和________兩組容器進行對照實驗。

（3）第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL，請分析原因。________

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是___________________（用箭頭和字母表示）；C圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水，制作植物細胞臨時裝片滴的是___________。

（2）觀察時，調(diào)節(jié)______準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大______×。

（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[_____]。

（4）B.圖中滴加的液體是___________。D.圖操作中應防止___________的產(chǎn)生。

（5）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于______，是細胞分裂和 ______ 的結(jié)果。

（1）能夠通過光合作用把大氣中的二氧化碳和水合成有機物的是圖中的生物______。

（2）圖中的生物______作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，把通過呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)______釋放到大氣中去。同時分解者將分解動植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)___返回到大氣中。

（3）由此看出，在生態(tài)系統(tǒng)中，動物有什么作用？___

A．系統(tǒng) B．器官

C．組織 D．細胞