相關(guān)習(xí)題
 0  136856  136864  136870  136874  136880  136882  136886  136892  136894  136900  136906  136910  136912  136916  136922  136924  136930  136934  136936  136940  136942  136946  136948  136950  136951  136952  136954  136955  136956  136958  136960  136964  136966  136970  136972  136976  136982  136984  136990  136994  136996  137000  137006  137012  137014  137020  137024  137026  137032  137036  137042  137050  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】春天翻耕土地時(shí),經(jīng)常會(huì)看到蠕動(dòng)的蚯蚓(如圖1所示),我們可以通過觀察和探究了解他們:

(1)按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__

(2)觀察蚯蚓時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤(rùn),原因是___.蚯蚓的運(yùn)動(dòng)依靠__,它不能快速運(yùn)動(dòng)的重要原因是___,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應(yīng)該是___

(3)如圖2所示是生物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),來(lái)探究適合蚯蚓生存的環(huán)境.

實(shí)驗(yàn)一探究的問題是_________,實(shí)驗(yàn)二的變量是___

(4)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,最主要的依據(jù)是______________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中、為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)

胞器。請(qǐng)回答:

1)在葉綠體中進(jìn)行的生理活動(dòng)是 作用,代表的氣 體為 代表的氣體為 。

2[A]代表的細(xì)胞器為 ,該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為 作用。該生理活動(dòng)能 (填 合成分解)有機(jī)物; (填貯存釋放)能量。

3)白天,植物的葉片進(jìn)行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中。葉片上氣體散失的窗口 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能用來(lái)釀酒的是( 。
A.大豆
B.玉米
C.高粱
D.葡萄

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列最適合霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境是

A.干燥的衣物B.潮濕的糧食堆

C.煮沸但密封的牛肉汁 D.煮沸的開水

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物的進(jìn)化樹中,最高等的植物和動(dòng)物是( )

A. 藻類植物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 蕨類植物和魚類

C. 裸子植物和爬行動(dòng)物 D. 被子植物和哺乳動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖實(shí)驗(yàn)裝置一中,甲、乙兩瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子。在溫暖的地方放置一夜后,運(yùn)用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,發(fā)現(xiàn)甲中石灰水變渾濁,乙中石灰水沒有變化。

實(shí)驗(yàn)裝置二中,1、2兩支試管分別盛有等量的土壤浸出液和蒸餾水,一段時(shí)間后,比較兩株玉米幼苗的生長(zhǎng)狀況。(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸餾水?dāng)嚢?過濾后所得到的液體。)

(1)實(shí)驗(yàn)裝置一中甲和乙形成了一組__________實(shí)驗(yàn),所要探究的問題是_________?

(2)實(shí)驗(yàn)裝置二中試管_______是實(shí)驗(yàn)組,這組實(shí)驗(yàn)的變量是__________。

(3)根據(jù)裝置二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖中影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有________________________________________。

(2)圖中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素有__________________________________________

(3)小麥和雜草之間的關(guān)系是_______________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們處理蓮藕的時(shí)候,常常見到“藕斷絲連”的現(xiàn)象,這里的“絲”來(lái)自植物體的什么組織( 。
A.上皮組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是( 。
A.粗糙干燥
B.菌落比較小
C.褐色
D.表面光滑、粘稠

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】打開你的影集,會(huì)發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在比上幼兒園時(shí)長(zhǎng)高了許多,你認(rèn)為其根本原因是(  )
A.心情愉快
B.經(jīng)常體育段煉
C.生活得到改善
D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案