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【題目】如圖是米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設(shè)計的一個模擬實驗裝置.請回答相關(guān)問題:

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了________等氣體,模擬了________的成分.與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________

(2)A內(nèi)兩極通電是模擬________

(3)B,C中的液體相當(dāng)于________

(4)米勒提出的問題________;他做出的假設(shè)是________;他搜集到的證據(jù)是________;他得出的結(jié)論是________

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【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)過程的一個模擬試驗裝置,請回答下列問題:

(1)這一試驗裝置是美國青年學(xué)者 設(shè)計的。

(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于 。

(3)正負(fù)電極接通進行火花放電是模擬自然界的 ,為其提供能量。

(4)B裝置里面的液體模擬了 。

(5)此實驗表明,在生命起源的化學(xué)進化過程中,從 生成有機小分子物質(zhì)是完全可能的。

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【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實驗,根據(jù)實驗回答問題。

(1)此實驗中設(shè)計1號試管的目的是______。

(2)步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:___________________。

(3)步驟D中加入了檢驗的試劑碘液,搖勻,分析現(xiàn)象。試問:___號試管溶液顏色變藍(lán),原因是______。另一支試管的顏色是_________的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了_______

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【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關(guān)系.下列敘述不正確的是( )

A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的

C.戊最有可能是水生的 D.丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜

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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中[]_____的刺激.

(2)分泌膽汁的器官是圖中[]_____

(3)蛋白質(zhì)的消化是從[]_____開始的,它最終被消化成_____

(4)消化和吸收的主要器官是[]_____.只具有吸收,不具有消化功能的消化道是_____

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【題目】如圖是消化系統(tǒng)的組成,請據(jù)圖回答:

(1)人體消化系統(tǒng)包括__________兩部分.

(2)請寫出圖中[③][④]代表的器官名稱:[③]_____[④]_____

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]_____,消化吸收的主要器官是[   ]_____

(4)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是_____(填序號).能初步將淀粉消化為_____

(5)人體最大的消化腺是_____(填序號).它能分泌_____,對_____的消化有幫助作用.

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【題目】將下列結(jié)構(gòu)與其對應(yīng)的功能聯(lián)系起來

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【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的正確順序是:_____________________。

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開) ④轉(zhuǎn)動反光鏡,調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。

(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為_________的部件。

(3)若選用的目鏡是5×,物鏡是10×,則物像的放大倍數(shù)是_______倍。

(4)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視_____________

(5)在顯微鏡下觀察到的物像在視野左下方,要想將物像移至視野正中央,應(yīng)將裝片移向__________

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【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項)。

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【題目】根據(jù)圖片和所學(xué)知識回答:

(1)依據(jù)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點把上圖中的動物分成兩類,圖中的________屬于脊椎動物,其余為無脊椎動物。

(2)魚在水中生活的兩大特點是:靠游泳來獲得食物和防御敵害;能在水中進行呼吸,其呼吸器官是___________。

(3)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于____________動物。

(4)家兔能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活,因為陸地生活的動物普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和__________ ,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

(5)動物在生物圈中有重要的作用。人類不能隨意殺動物,因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用,而且動物還促進了生態(tài)系統(tǒng)中的___________循環(huán),動物還能幫助植物傳粉和傳播種子。

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