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【題目】在低倍鏡視野的左下方發(fā)現一個正在分裂的細胞,在換上高倍鏡繼續(xù)觀察前,應將該細胞移向視野的正中央,此時玻片的移動方向是( )
A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方
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【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖。請據圖回答有關問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是 ____ ,兔與草之間的生物關系是____
(2)該食物網由 _____ 條食物鏈組成。
(3)寫出其中最長的一條食物鏈:__________________ 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物進行生命活動所需能量的最終來源是________ 。
(5)正常情況下,圖中數量最多的生物是 ________ 最少的生物是 ________ ,
(6)當鼠的數量減少,短時間內 ______________ 的數量會減少,
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【題目】“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這千古名句描繪了美麗的田園風光,也道出了農田生態(tài)系統(tǒng)中“豐年”與“蛙聲”的某種關系。右圖是某生物興趣小組對一個農田生態(tài)系統(tǒng)做調查之后,所繪制的食物網簡圖。請回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,水稻屬于 者,蛙屬于 者。
(2)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是 的關系,這樣就形成 。
(3)此圖中共有 條食物鏈。若以X代表該食物網中的某生物,那么對于食物鏈:“農作物—→昆蟲—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可以代表 。
(4)為了保護生物多樣性,如果想在稻田旁擬設立“溫馨提示牌”。請你根據生物學知識,
設計一句提示語:
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【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網示意圖據圖分析,下列說法正確的是( )
A.該食物網中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關系,又存在競爭關系
C.沒有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.圖中最短的食物鏈為:陽光 → 草→兔→狐
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【題目】科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,將其改造為可以合成胰島素的新菌種。所采用的生物技術是 ( )
A. 克隆技術 B. 轉基因技術 C. 發(fā)酵技術 D. 組織培養(yǎng)
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【題目】如圖,a、b為小明在同一臺顯微鏡下,使用不同放大倍數的目鏡和物鏡組合看到的同一裝片的兩個不同視野,請據圖分析回答:
組合序號 | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
(1)視野a應是小明使用組合序號______觀察到的結果。放大倍數是______。
(2)視野a的左上方存在一些污點,小明轉動目鏡時,污點不動,移動玻片后,污點仍在原處,請你幫小明判斷,污點最可能出現在______上。
(3)小明發(fā)現視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時,小明應特寫注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現視野b中的不理想現象______。
取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液。
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【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女(如下圖),請據圖回答
(1)A表示受精過程,該過程是在媽媽體內的______中完成的。
(2)胚胎生長發(fā)育的主要場所是(______)。
(3)D圖中,胎兒通過( )______和臍帶從媽媽的體內獲得營養(yǎng)物質和氧,并將代謝產生的廢物排入母體的血液,由母體排出。
(4)一般來說,胚胎經過約_______天的生長和發(fā)育,新生命就誕生了。
(5)婷婷進入青春期的明顯的特點是________________________________________。
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