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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蝌蚪形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.蝌蚪要經(jīng)常浮出水面用肺呼吸
B.蝌蚪運(yùn)動(dòng)要靠尾部擺動(dòng)
C.蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)很像魚(yú)
D.蝌蚪后期會(huì)長(zhǎng)出四肢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖環(huán)狀DNA(質(zhì)粒A)上含抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因,F(xiàn)將人的生長(zhǎng)激素基因由a點(diǎn)切開(kāi)嫁接質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒,將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取工程菌進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長(zhǎng)激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá),而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。這一事實(shí)說(shuō)明

A.基因能控制生物的性狀

B.基因是控制生物性狀的基本單位

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖①是甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,圖②是淀粉、蛋白質(zhì)在人體內(nèi)消化吸收過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖①中甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的食譜較合理的是_______同學(xué),其中富含淀粉的食物是_______ 。

(2)圖②中過(guò)程Ⅰ表示_______,其進(jìn)行的主要場(chǎng)所是_______。

(3)圖②中淀粉、蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a、b分別是____ 、_____ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是[]__,其功能是__;受精卵不斷地進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成__,其最終附著在[]__上;胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)通過(guò)__從母體獲得。

(2)胎兒發(fā)育到280天左右時(shí),會(huì)通過(guò)[]__從母體產(chǎn)出。

(3)隨著嬰兒“哇”的第一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的__是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(4)嬰兒出生后,母親開(kāi)始分泌母乳,母乳的營(yíng)養(yǎng)十分豐富,其中的__是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料。

(5)“試管嬰兒”技術(shù)讓許多夫婦實(shí)現(xiàn)了“生兒育女”的愿望,試分析說(shuō)明,試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒?__。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)的三種血管模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙所示的血管分別為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管

B. 血液在甲、乙、丙所示的血管中的流速是乙>甲>丙

C. 人體通過(guò)甲所示的血管將血液從心臟輸送至全身各處

D. 甲和乙所示的血管的內(nèi)表面都存在防止血液倒流的瓣膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是( )

A. 如果A來(lái)自父方,則B來(lái)自母方

B. 染色體上的A、a、B、b分別儲(chǔ)存著不同的遺傳信息

C. 該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀

D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】真菌和細(xì)菌的細(xì)胞里一般都不含_____,所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌都不能自己制造有機(jī)物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)已禁止生產(chǎn)、進(jìn)口、銷(xiāo)售含鉛的汽油,其主要目的是 ( )

A. 提高汽油的燃燒利用率 B. 減少汽車(chē)尾氣對(duì)大氣的污染

C. 消除噪音 D. 降低汽油價(jià)格

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】約古老的地層中,成為化石的生物 ( )

A. 越簡(jiǎn)單,越低等 B. 越簡(jiǎn)單,越高等

C. 越復(fù)雜,越低等 D. 越復(fù)雜,越高等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黏蟲(chóng)是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲(chóng),下面是黏蟲(chóng)發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)黏蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育順序是______(填代碼),它的發(fā)育屬于______發(fā)育.

(2)與黏蟲(chóng)相比,蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育不經(jīng)過(guò)的時(shí)期是______(填代碼)

(3)根據(jù)黏蟲(chóng)的發(fā)育生活史,你認(rèn)為消滅黏蟲(chóng)的最佳時(shí)期是______。

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