A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 二者都舒張

C. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

D. 二者都收縮

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____．（填寫序號(hào)）

（2）將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形；用鑷子輕壓蓋玻片，會(huì)移動(dòng)、變形．這個(gè)結(jié)構(gòu)是_____．它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的_____（選填序號(hào)）．防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴，使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸，蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角，然后再_____放下蓋玻片．

（3）A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是_____和_____．

（4）C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的_____表皮．

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)？_____．

A. B. C. D.

材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)約15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管．

實(shí)驗(yàn)步驟：在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間．如圖所示：

（1）本實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是：_____．

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是：_____．

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和

預(yù)測(cè)一：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原地不動(dòng)或不定向爬動(dòng)，則：_____．

預(yù)測(cè)二：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則：_____．

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____．

（1）分析表格中的各圖與其實(shí)物比例說明現(xiàn)代馬是由始馬，經(jīng)過中馬、草原古馬逐漸演化而來的理由是什么？

（2）科學(xué)家在研究馬進(jìn)化的過程中，采用了比較化石的方法．你知道科學(xué)家還采用什么方法來研究生物的進(jìn)化嗎？

（3）下列關(guān)于進(jìn)化論的說法中，正確的是_____．

A．眼見為實(shí)，只有我們親眼看到物種的演變過程才能相信進(jìn)化論

B．進(jìn)化論是針對(duì)動(dòng)物和植物的，不適用于人類

C．進(jìn)化論是建立在廣泛證據(jù)上的科學(xué)理論

D．進(jìn)化論是已經(jīng)通過科學(xué)家驗(yàn)證的理論．

(1)爺爺和奶奶都有耳垂，但爸爸無耳垂，小林認(rèn)為這是_____現(xiàn)象，爸爸無耳垂是因 為體內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是_________；

(2)據(jù)表中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為____、____，姑姑的基因組 成是____；

(3)姑姑體細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)常染色體＋XX，其中的一條x染色體來自于______；

(4)若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，第二個(gè)孩子是女孩的概率是______，這個(gè)孩子和小 林耳垂性狀相同的概率是_______。

【題目】病人在不能正常進(jìn)食的情況下，往往要點(diǎn)滴葡萄糖，這是因?yàn)椋?）
A.葡萄糖能為人體提供能量
B.葡萄糖能為人體提供無機(jī)鹽
C.葡萄糖能為人體提供蛋白質(zhì)
D.葡萄糖能為人體提供水

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色

B. ①②對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

C. ①②對(duì)照可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”

D. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”