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【題目】如圖1為葉片葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖,其中、為相關氣體,A為細胞內相關結構,請分析回答:

1)根據葉片的結構和功能特點,可以判斷葉所屬的生物體結構層次是______

2)圖1代表的氣體為______,[A]代表的結構進行的生理活動為______

3)分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子,經酒精脫色,再用碘染色后發(fā)現(xiàn)藍色的深淺不一樣.藍色最深的是______時間摘取的葉片.

4)圖2中甲所示的是綠葉在光下制造有機物實驗中的一個裝置,該裝置中小燒杯里盛放的是______,在本實驗中的作用是______

5)請根據圖2中乙實驗裝置,提出一個探究的問題:______?

6)選取某陸生植物體上甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的葉片,按如表處理(凡士林有透光不透氣的作用),然后將植物置于光下通風處,幾小時后,測定葉片內有機物含量從多到少的順序是______

葉片

涂凡士林的部位

不涂

上、下表皮

上表皮

下表皮

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【題目】渦蟲捕食的食物在體內的消化部位是

A.消化腔 B.體腔 C.腸 D.口

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【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗,下面表格中的數據是該同學的實驗記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實驗中小鼠找到食物所需時間的柱形圖,請回答下列問題:

(1)請在乙圖中繪出小鼠第三次找到食物時間的柱形圖。_______

(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。

(3)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內找到食物,說明動物越_____________,學習能力越強,這種學習能力的強弱是由動物體內的______決定的。

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【題目】下列關于環(huán)節(jié)動物主要特征的敘述,錯誤的是

A.身體呈圓筒形

B.由許多彼此相似的體節(jié)組成

C.靠剛毛或疣足輔助運動

D.靠肺呼吸

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【題目】珊瑚蟲和血吸蟲的共同特征是

A.背腹扁平 B.身體呈輻射對稱 C.身體呈兩側對稱 D.有口無肛門

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【題目】根據達爾文進化學說當今豐富多彩的生物界形成的原因是( )
A.生存斗爭
B.自然選擇
C.人工選擇
D.遺傳變異

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【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的敘述,錯誤的是

A.很多種類的軟體動物都可以食用

B.軟體動物有水生的也有陸生的

C.軟體動物的身體比較柔軟,所以體外一般都有貝殼保護

D.軟體動物都生活在水中

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【題目】米勒的實驗支持了生命起源過程的( )

A. 無機物質合成簡單的有機小分子物質階段

B. 有機小分子物質合成有機大分子物質階段

C. 有原始界膜的獨立體系階段

D. 獨立體系演變?yōu)樵忌A段

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【題目】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做 , 可以分為兩類,一類是、等非生物因素,另一類是因素.

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【題目】下圖是人體血液循環(huán)的簡單示意圖,請據圖回答下列為題:

(1)圖中左心房與左心室間、右心房與右心室間有瓣膜,它的作用是________。血液由左心室經全身各處毛細血管后,回到右心房,這一過程稱為______循環(huán)。

(2)肺是人體呼吸系統(tǒng)的重要器官,當血液流經肺部后,血液由____血變成____血。

(3)如果A是小腸,則飯后血液流經A后,血液中葡萄糖的含量會_______

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