相關(guān)習(xí)題
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【題目】下面是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中_____是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____ 構(gòu)成,該生物必須_____在活細(xì)胞內(nèi)才能生活。

2ABC、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:A無成形的細(xì)胞核,因此屬于_____生物;_____是它的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。

3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有_____ (填序號)。

4)制作饅頭、甜酒時要利用上圖中的 _____(填序號)。

5)由于以上生物體內(nèi)都無葉綠體,所以它們的營養(yǎng)方式均為_____ 。

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【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

1A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為頭、胸、腹三部分,它的體表有_____,可以起支持和保護作用,并能防止_____ 。

2B生活在水中,它的呼吸器官是 _____C能適應(yīng)陸地生活,能用肺呼吸,并用_____ 輔助呼吸。

3)上述類群中屬于脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____ 。(填字母)

4D是一種珍稀動物,其有一種獨特的呼吸方式_____ ,與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)_____ 有關(guān)。

5E的生殖方式是_____;其牙齒有門齒和_____ 之分,與其草食性生活習(xí)性相適應(yīng)。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的生物成分根據(jù)其功能可分為( )
A.生產(chǎn)者、消費者和分解者
B.生產(chǎn)者和消費者
C.生產(chǎn)者和分解者
D.分解者和消費者

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【題目】保護動物多樣性,最有效的措施是和主要措施是( )
A.易地保護 加強對野生動物飼養(yǎng)及繁殖的研究與管理
B.就地保護 建立自然保護區(qū)
C.建立自然保護區(qū) 法制教育和管理
D.建立自然保護區(qū) 對偷獵者繩之以法

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【題目】典故“螳螂捕蟬,黃雀在后”,請依據(jù)這一生態(tài)情景,分別將黃雀、柳樹、螳螂和蟬用箭頭表示出它們之間的食物關(guān)系。

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【題目】農(nóng)民給莊稼施肥后,一般要適量澆水,這樣做的目的是(
A.增加土壤溶液的濃度,有利于根吸收無機鹽
B.促進根的呼吸作用
C.防止土壤板結(jié)
D.降低土壤溶液濃度,防止燒苗

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【題目】生活中,人們很容易判斷一個物體是否為生物,但是要給生物下定義卻很困難.下面是一位同學(xué)對生物特征的總結(jié),正確的是( )
A.都能進行光合作用
B.都能自由運動
C.都能形成條件反射
D.都能繁殖后代

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【題目】科學(xué)家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚,蝦,但沒有植物,其主要原因是( )
A.無二氧化碳
B.無陽光
C.無有機物
D.水溫太低

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【題目】將下列生物類群與其對應(yīng)的特征序號連起來

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【題目】動物在生物圈中的作用有哪些?

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